净明幼儿园小班公开课–––《认识水果》

陈娇娇

新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经验有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近毛老师发现小班的小朋友对水果产生了特别浓厚的兴趣，小朋友经常议论说：“苹果吃了很有营养的。”“我爸爸给我买香蕉吃。”……孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色、形状、味道。《纲要》也指出要密切结合幼儿的生活进行营养方面的教育。所以小班毛老师选择了这节健康课《认识水果》让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动，培养幼儿爱吃水果的良好习惯。另外运用情景游戏的方式，让幼儿知道各种水果的作用，激发幼儿对各种水果的喜爱，体验游戏中快乐的情绪。 　　来一段律动开启今天的课程🙆 　　先来带小朋友认识一下水果。 　　给水果宝宝穿上适合它颜色的的衣服。 　　拿实物对比一下，我们给水果宝宝穿上的衣服颜色对吗？ 　　小朋友们猜想一下老师今天给大家带来了什么礼物?里面会有什么? 　　一个装满各种水果的魔术盒，激发了孩子对理解水果的兴趣！ 　　说说水果的特征…… 香蕉是弯曲的，黄色的，就像月亮🌙一样。 　　比一比有什么不同…… 大小不一样，轻重不一样。 　　毛老师把水果放到孩子手里，让孩子用手感觉重量。 　　将水果排排，知道水果的类型。 　　点数一下有几个水果? 　　游戏:《猜猜谁不见了》 老师从一排水果中取出一个水果，让小朋友猜猜谁不见了，锻炼孩子的观察力。 　　和小朋友们一起分享好吃的水果🍉🍊🍎🍓 　　对于孩子来说，在课堂中出现一些新鲜的事物会高度集中幼儿注意力。运用观察、触摸、品尝介绍的方法来了解水果。用实践来感知事物。这样幼儿感触最深。引导幼儿表达自己感知到的东西教育幼儿多吃水果，养成良好的饮食习惯。 毛老师教学设计贴近生活，尊重孩子主体地位孩子有说的机会，游戏贯穿课堂，让孩子实践中学、玩中学。激发孩子学习乐趣。