<p> 一花独放不是春，万紫千红春满园。为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，充分发挥骨干教师的专业引领作用，以促进教师专业化发展，我校各学科建立了优化团队，以研促教，以老带新，为广大教师搭建自我展示的平台，最终达到共同进步。</p> <p> 我校语文学科建立了以程瑛、郑咏梅等骨干教师为主的优化团队，确立了两位年轻教师刘美兰、王嘉欣为培养对象，每周三上午二、三两节课为团队教研时间。</p> <p> 周三如期而至。两位老师课前认真备课，课堂里激情演绎。</p> <p> 师生互动，弯下腰来倾听。</p> <p> 团队师傅仔细聆听，认真做听课笔记。</p> <p> 课后，听课团队与上课教师亲切议课。对刘老师执教的《一个豆荚里的五粒豆》，团队老师在肯定了刘老师的优点后，也提出了自己中肯的意见：提有价值的问题，多多关注到每个单元的语文要素，在教学中不仅教知识，还要教会孩子们学习的能力。</p> <p> 王老师执教《铺满金色巴掌的水泥道》一文，充分利用优美的语言进行“美读”训练，培养了学生朗读能力，团队老师针对课堂存在问题提出了宝贵意见：课堂上要做到眼中有学生，以生为本，做到一课一得，教学有取舍。</p> <p> 两位老师听完评课意见，醍醐灌顶，不住感慨：听君一席话，胜读十年书。</p><p> 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信在我校教师的共同努力下，教师的专业发展水平定会更上一个新的台阶。</p>