<p> 热烈欢迎儋州市教培院领导和重庆市教科院专家团队，莅临我校开展教科研工作。</p> <p> 为了继续深化我市基础教育教学改革，不断提升学校教育教学管理能力，2020年9月16日儋州市教培院特邀请重庆市教科院的领导和专家莅临指导工作。</p> <p> 本次活动由教育培训院组织，邀请了重庆市基础教育科的领导和专家，开展课堂教学改革调研活动。</p> <p>钱金涛老师进入教室听课评课。</p> <p>语文学科专家对语文组的调研反馈</p><p>钱金福教授调研汇报：</p><p> 1.学术建议</p><p> 今后在做学教注意聚焦，点不用散。</p><p> 学做教要强调过手。</p><p> 2.语文学科建设</p><p> 养成区域霸气</p><p> 重视对语文教师学养提升（买书看，阅读分享。图书馆建设。初中语文教学，高中语文教学（人大版））</p><p> 重视老师才情培养。</p><p> </p> <p>李洪兵老师进入教室听课评课。</p> <p>李洪兵教研员对数学组点评:</p><p>1.教学常规，数学味、生活味，情景引入</p><p>2.学生的学，改放手就放手，相信学生，关注错误的背后</p><p>3.研读教材再深入</p><p>4.重教重学重研，研究教材，重难点，环节多渡语</p> <p>冯丽老师进入教室听课评课。</p> <p>英语组的冯丽专家点评反馈</p><p>优点:上课老师组织课堂效果很好，基本功扎实，课堂活跃。</p><p>建议:</p><p>1.七年级英语入门教学要狠抓语音教学，音标教程要找资料。</p><p>2.利用自然拼读法教会学生拼读单词。</p><p>3.多用英语进行教学交流。</p><p>4.要以主题为线索，要探究主题的意义。</p><p>5.要由初级思维向高阶思维迈进。</p> <p>韦超老师进入教室听课评课。</p> <p>韦超教研员对物理课堂的点评建议:</p><p>1.向研究型教师、研究型教研组发展（加强对实验细节的研究）</p><p>2.加强对课堂练习、测评的研究</p><p>3.将传统教案向教学设计发展，关注学生的学习过程。</p> <p>何南方老师进入教室听课评课。</p> <p>何南方教研专家对历史组点评建议：</p><p>1.爱历史学科，储备历史知识，才能妙语如珠。</p><p>2.平时上课可以自己录课，观看自己的上课录像打磨自己的课堂。</p><p>3.中考备考抓分：三个年级形成材料题的训练体系，初一开始训练，由浅入深；填充图册充分利用起来，学生训练求精不求多，每周一道中考真题，训练学生答题规范性。</p><p>4.教师素养成长：</p><p>a.鼓励教师原创命题。</p><p>b.勤刷中考题，每月一套中考题，由教研组长收集全省名校中考模拟题，教师自解自改。</p><p>c.多看书，多看教学资源等优秀的教学视频。</p><p>d.多与全国各地同行交流。积极参加省市教研活动，赛课，多听，多交流，多参加！</p> <p>张在福老师对我校提出宝贵意见</p><p>1.加强校本教研，促进课堂教学</p><p>2.促进教师的专业成长，规范教师行为</p><p>3.真听课，听真课，真评价</p><p> 教师要多做题，做中考高考题，多听课评课，学会命题训练！</p><p><br></p> <p> 教育培训院院长严振军对我校也寄予厚望，评价我校“后积而优秀，后积而博发”。</p><p> 在今后提升教育教学的道路上，我们要不断的学习，不断在改进。在历练中成长，积极开阔视野，相信五中前进的道路一定越来越好！</p> <p> 何钧超校长做最后发言，感谢儋州市教培院和重庆市基础教育科的领导和专家，对我校的课堂教学工作进行调研和建议。通过专家们切中实际的建议，希望我校在今后的教育教学工作稳中有改，改中有进，不断学习不断创新。最后衷心祝愿五中今后越来越好。</p>