<p> 金秋九月，和风旭日，不似春朝，胜似春朝！九月的南中充满了生机！</p> <p> 为了优化我校师资队伍，充分发挥学校优秀教师的传、帮、带作用，促进教师快速健康成长，打造教师交流平台，促进教师相互学习浓郁氛围的形成，全面提高教师教育教学质量，实现学校教育教学工作高效、持续、稳定发展，“蓝青结对”工程已经成为我校教师团队优化发展的传统建设项目。9月15日晚上，我们在学校会议室举行了一场别开生面的携手共成长—“蓝青”结对仪式。仪式由教务处主任王鸿斌主持。</p> <p> 仪式第一项，谢明辉副校长宣读“蓝青”结对活动实施方案，并宣布了师徒结对名单。 </p> <p> 仪式第二项，徒弟向师傅敬茶。以茶敬师，是我国传统的拜师礼仪，茶为师，谦和恭敬，德馨兼备，学古起今。</p> <p> 仪式第三项，师徒签署“蓝青”结对协议。这不仅是一份简单的协议，更是一份责任，一份爱，对徒弟专业成长的责任，对徒弟无私的关爱！</p> <p> 仪式第四项，马校长、谢校长为蓝青结对师傅颁发聘书，正式聘请他们为结对教师的传、帮、带师傅。</p> <p> 仪式第五项，马裕明校长讲话。马校长嘱托师傅们要关爱徒弟，把自身所知所感毫不保留的传授给弟子，尽心助力徒儿们的专业成长，帮助徒弟们尽快由新手教师成长为胜任型教师！马校长还鼓励徒弟们要虚怀若谷，大胆向师傅们请教，正是“师傅请进门，修行靠个人”，新教师要充分利用好“蓝青”结对交流平台，不断提高个人素养，提升自身的业务水平。</p> <p> 仪式最后一项，师徒合影留念。用相片的形式留住记忆，留住彼此的情谊。</p> <p> 此次结对帮扶仪式感强，为教师的成长搭建了良好的平台，希望通过这样的方式充分发挥优秀教师传、帮、带的作用，帮助青年教师快速成长，同时希望教师间互学互助，做到在实践中思考，在思考中感悟，在感悟中发展。“师徒结对，青蓝工程”充分发挥教师资源的优势，发挥优秀教师的示范带头作用，促进教师快速成长，为南中更高、更快发展添砖加瓦！</p>