智艺中班奥尔夫音乐——《风吹过的痕迹》

智艺玲玲

<p>在新学期的今天,有趣的奥尔夫音乐课和小朋友们又见面啦!</p> <p>上课前,请来了我们的好朋友“老鼠按钟”,一起来向大家问好!</p> <p>我们今天的音乐🎵主题是《风吹过的痕迹》</p> <p>我们没有见过风,但能感受风的痕迹,可风的痕迹又有哪些呢?秋天到了,树上的枫叶微风一吹就会飘落下来。落在地上就是风的痕迹……(做棵树,摘枫叶🍁)</p><p>今天老师给小朋友们分享了漂亮的枫叶、花瓣,让它们飘洒在空中,再慢慢落到地上。让小朋友感受风的力量!</p> <p>奥尔夫音乐课对儿童的意义:</p><p>1、 提高孩子的参与性与创造性:课程的出发点是强调孩子们自发参与,没有死板的规定,没有特定的难度,它体现的是一种自娱自乐的特性。</p> <p>2、 提高孩子的专注力:从听觉开始,运用较丰富的视觉道具,吸引孩子们的注意力。</p> <p>3、 培养听觉能力:课程中会运用丰富的乐器,进行多样化的听觉练习,从而提高声音的分辨能力及感受能力。</p> <p>4、 提高感知觉能力:大量的传声练习、身势练习注重多感官的参与与协调。</p> <p>5、 提高模仿能力:走线、动作模仿、节奏模仿、语言歌唱模仿等等使孩子的综合模仿能力取得长足的进步。</p> <p>6、 提高手眼协调、精细能力以及记忆力,使孩子们可以“闻歌起舞”。</p> <p>7、 提高认知和理解能力:学习特殊的概念如命名、数字、颜色等等。</p> <p>8、 对语言能力的作用:通过音乐中的互动活动,建立沟通意图,进行一系列的口唇运动,调整语调。</p> <p>9、 游戏参与以及合作能力:通过音乐游戏互动,培养跟别人配合的能力,提高与人交往的兴趣。</p> <p>10、 增进情感和EQ、改善情绪和行为问题:通过音乐体验的各种形式,抒发情感,宣泄情绪,充实生活能有效改善行为问题。</p> <p>小朋友们玩的真是太开心呐!仿佛走在林间小路上,置身于丛林花海中,花絮满天飘飞!</p><p><br></p><p>我们还跟着好听的音乐一起来认识乐器和演奏乐器!</p> <p>孩子们玩得太开心,都不太想结束!☺☺</p> <p>如果你也喜欢我们的奥尔夫音乐课堂,请和我们做朋友吧!一起加入智艺幼儿园。</p> <p>爱音乐,爱智艺!💗</p> <p>学会生活,学会学习,学会做人——“智”因爱,在“艺”起</p>

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