<p style="text-align: justify;"> 2020年9月15日，镇头小学名师工作室全体成员召开2020――2021学年度工作安排会。新的学期开始了，名师工作室也要扬帆起航，开启新的征程！回顾去年的工作，我们的每一项成果都凝聚了大家的心血，得到了领导的肯定和一些中肯的建议。</p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p> 谈感悟促提升 <p> 袁毅斐名师工作室成员高敏娟老师说：“我充分感受到了这个集体带给自己的收获和成长，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长…”高老师感悟到：首先要在阅读中积淀，“学然后知不足”，多阅读，多思考，用读书来丰盈自己。其次要在锻炼中提升自己，认真备课上课，参加各级各类赛教活动，为自己的教学注入新的活力。</p> <p> 崔彩丽名师工作室成员郭会巧老师谈到：“与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。通过加入名师工作室，我首先强化了学习意识，提升了理论水平。因为有了名师的激励，同仁的感召，我不断读书学习，更新教育理念。其次，我有了乐于求索，追赶超越的信念。从`学科思维导图在数学中的应用`到`送培到校`等一系列的实践活动，让自己的教育路越走越远，越走越宽。”郭老师反思到：自己应该在课堂实效上下功夫，让学生在每一堂课中都有不同的收获，要养成及时总结反思的习惯，加强理论学习，提高自身的撰写能力。</p> <p> 张春凤名师工作室成员任娟萍老师谈到，自己深切感受到了这个集体带给自己的快乐与收获，她将积极参与研讨，认真聆听，继续学习“好课堂”的理念精髓，阅读教育专著，拓宽视野，不断提高自己的课堂教学技能。</p> <p> 李凤萍名师工作室成员田艳艳老师说：名师工作室活动把我们聚在一起，通过集体学习课程标准使我们更加明晰了我们要去哪里，在和大家的交流中知道了自己在哪里，在名师的引领下知道了我们要怎么去。工作室给我们提供了更多历练的机会。让我知道，随潮而动，才不会成为被搁浅的小鱼。在工作室这个小集体的引领下，我不断反思，不断学习，不断成长。新的一学年开始了，站在这个新起点上，我对我们的团队充满了信心，希望这学期在名师的示范引领下,我能学到更多的课堂教学艺术和管理学生的智慧，让自己在教学上能更上一层楼，看到更美的风景，遇见更好的自己。</p> 炼修养 提理念 <p> 一支独秀不是春，万紫千红春满园。数学名师工作室崔彩丽老师从六个方面做了安排和反思。希望我们能清楚认识到工作室的功能：培养良好的师德修养，学习先进的教育理念，积淀厚实专业素质，提高扎实教研能力。</p><p> 一、认清。认清当前教育形势。抓住三年质量提升和课改的契机，成长自己。 </p><p> 二、认识。1.工作室的引领；2.课题研究；3.学术研讨；4.理论学习；5.现场指导（校内：凝聚，带动。校外：辐射，示范，引领）；6.认识自我（确立目标，明确个人发展规划。加强师德修养—研读课程标准—参加教研活动—善反思勤积累）</p><p> 三、读书(名著、专业书籍)；</p><p> 四、合作(年级组内、教研组内、校内、校外)；</p><p> 五、实践（借课改东风）；</p><p> 六、反思。专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展。作为主持人应做到：1.带好一支团队；2.做好课题、做实教研活动、做到教学引领。</p> 主持人谈规划 <p> 数学名师工作室主持人张春凤老师从工作目标、工作措施、具体要求等三个方面做出具体详细的说明。</p> <p> 英语名师工作室主持人李凤萍老师总结了上一学年的具体工作并对新学年工作室的各项工作做出了具体详实的安排，李老师希望在新一学年，各成员能竭尽所能发挥自己的优势，绽放自己最美的光彩！</p> <p> 在大家畅所欲言之后，袁毅斐老师对大家的发言做出总结并对新学年工作室的发展提出新思路。首先，袁老师提出四个思考点：</p><p> 1.教师专业成长要经历什么？</p><p> 2.教师专业成长方向是什么？</p><p> 3.教师专业成长的路径是什么？</p><p> 4.教师专业成长的价值是什么？</p><p> 其次，根据这四个问题，袁老师建议大家要定期制定学习计划，做好课堂，阅读。借助大师的肩膀攀升，作为一名教师，我们不止读专业理论方面的书籍，更要读杂文和散文，让自己美起来，让自己的语言美起来，让自己的课堂美起来。通过写作，借助自己的肩膀攀升。袁老师激励大家说：“不是井里没有水，是自己挖的不够深。不是自己不够好，是对自己不够“狠”。”</p><p> 最后，袁老师用一首诗勉励大家共奋进：</p><p> 你来，带着一缕阳光；</p><p> 你走，带着一腔热血；</p><p> 来，是为了更高的梦想；</p><p> 走，是为了更宽的天地；</p><p> 一次相聚，一次新的起点，一次交流，一次智慧的聚集，有你，我们有信念，我们是前行的伴侣，我们是成长的姐妹！走，一起努力，付出就会有收获的幸福；走，一起前行，就会有我们梦想的世界。</p> <p> 工作室的建立旨在发挥优秀教师才能，打造麟游教育精英团队，加快教育系统高层次人才队伍建设，培养高素质、有影响力的名师队伍，促进教师队伍整体素质和教育教学质量全面提升。因此我校工作室全体成员将不忘初心，不负韶华，牢记使命，奋力前行为追求，以“学生的终身发展”为目标，立足课堂、以研促教，积极开展课题研究活动，在新学年里再创佳绩！</p> <p>图文编辑：杨 妮</p><p>初 审：崔彩丽 </p><p>终 审：袁毅斐</p>