写于第36个教师节后

风和日丽

写于第36个教师节后

🍑 老师的高光时刻，可能不是每天讲台上的传道授业解惑。日复一日的课堂会让我们的心蒙上粉笔末。但当若干年前的学生来看望，说起老师的哪句话哪件事对他有深刻影响时，老师当时也许是有心也许是无意，但此刻都会给自己的职业和自信心加持，会有瞬间或长久的感动，幸福感爆棚。我周末就享受了一次高光时刻。

🌹“一语成谶”

二十多年前,我说我的一位学生是当老师的料。如今,他告诉我,他始终记着这句话，二十一年的执教生涯，他教过体育，做过电教，现在教道德与法治。教体育时让学生接受军事化管理与训练，用培养专业运动员的方法培养了一批批跳绳比赛的种子选手，在区小学跳绳比赛中多次遥遥领先于第二名。当电教管理员时，自己刻苦学习,不断进取，最后从一个电教小白到录像录课课件视频制作等的多面手，成了全校老师离不开的好帮手。本来在小学男老师是非常的受重用的,一般提升都很快，但他说他享受课堂,每当跟学生在一起的时候,他觉得特别的满足与快乐,感觉自己有用武之地。能把自己所学都以学生喜欢的方式滔滔不绝的输送给学生，不仅自己快乐，学生跟他同样的享受课堂。作为受学生欢迎的老师的骄傲和自豪也是支撑他走下去的动力,虽然小学老师工作很辛苦,而且工资也有限，但他至今仍然坚持着并享受着。他跟我说的最多的一句话是:您的学生没让你丢脸。您的学生还行。

🥀 往事如烟

我的这位老学生，现如今深受学生喜爱的好老师，当初可不是省油的灯。青春年少的他曾经有过一段迷茫期。就读师范学校三年间,他曾经走过不少弯路,自己现在说对当初的记忆是非常模糊而遥远的。那个时候的他脑海一片混沌,不知道自己想干嘛。逃过课，打过架，曾因为连续逃课两天(我记得是因为他喜欢一个女生而对方不care，他深深地失落，而他又是一个特别重感情的人）引起了我高度的警惕。为了挽救他,把他敲醒,按照处罚条例给过他比较严重的处分。但是我总觉得于心不忍,事后他阴郁的表情,写在脸上的不开心总让我心里有一丝丝的隐痛。这么多年来每当想起他的时候,我都有一点点的愧疚,觉得当初的我没有能力帮助他回到他刚入学的时候的开朗和阳光的状态。他说他见我之前,跟他妈妈说了,要见他的班主任余老师。她妈妈说你一定替我好好的问候和感谢你的老师,如果当初没有她的不放手，可能也就没有今天的你！虽然记忆中已经找不到妈妈的影像了，但是这句话让我觉得别感动。我只是做了我的本分,但家长这么多年了都还记得。

🌻 向阳而生

听着他讲述自己毕业后的各种学习和当老师的种种快乐，看着他坚定的眼神，我觉得他坚强了成熟了,跨越过了当年的自己。我们都是有故事的人,正因为经历过,坎坷过，磨难过,才会有如今更大的成长。多才多艺的他如今不仅是好老师，也是好丈夫，好父亲。所以他对“养儿方知父母恩”的双重含义有了深刻的理解。

🍀 谨言慎行

再次站到讲台上的我,竟然有点惶恐。对学生说的每一句话都要在脑子里头事先演练,想这对学生会有什么样的影响。任何一句鼓励的话语对孩子们可能都会有想象不到的威力。同样任何一句贬损的话语也可能对学生造成极大的负面影响。所以我想今后“口吐莲花”应该是我们做老师的基本功。当然,该批评教育的时候,也应该批评教育,就事论事就好，把问题直接点出来，而不要在气头上用负面的评价性的语言来断定孩子的未来,因为你真的不知道你的一句话对他的将来能够造成多大的影响,会起多大的作用。学生在校学习只是他学习生涯中一个短暂的时期。一个能够从老师和父母那里得到期许的孩子，毕业后会有强大的动力不断学习，追求自己想要的人生的！