《疯狂原始人》18摄影一 五组

s大眼赛

电影《疯狂原始人》是讲述一个原始人家庭冒险旅行的3D喜剧动画片。原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，每晚听老爸叙述同一个故事，在山洞里过着一成不变的生活。大女儿小伊是一个和老爸性格截然相反的充满好奇心的女孩，她不满足一辈子留在这个小山洞里，一心想要追逐山洞外面的新奇世界。

没想到世界末日突然降临，山洞被毁，一家人被迫离开家园，展开一场全新的旅程。离开了居住了“一辈子”的山洞，展现在他们眼前的是一个崭新绚丽却又充满危险的新世界，到处都是食人的花草和叫不出名字的奇异鸟兽，一家人遇到了前所未有的危机。在旅途中，他们还遇到了游牧部落族人“盖”，他有着超凡的创造力和革新思想，帮助咕噜一家躲过了重重困难，途中他还发明了很多“高科技”产品，并让他们知道了原来生活需要“用脑子”，走路需要“鞋子”等等。一行人在影片中展开了一场闹腾而又惊险的旅程。

——主线：齐婉婷

环境冲突

先说，配角角色的造型设定定位，可称为一一混搭style。 蜥蜴人的奶奶、小狗身份的鳄鱼宠物道格拉斯、好似中国舞龙狮的绿老虎、会飞的老鼠和小猪、带翅膀的小象群、尾巴相连的松鼠、陆地生存的鲸鱼等等，《疯狂原始人》 将常规动物设计安置了反常规的设定功能，以达到趣味和梦幻效果。人类动物化、动物反常化，是他们的设定核世界。多种冲突属性混合搭配，用反差的设计创作出一个完全童话虚拟另外在场景中，也不乏能看到这个主导向。巨大的玉米棒树林、吃人花、水晶山、珊瑚群陆地、云海新世界等等，这些在现实世界并不存在的场景设计，大大突破了以往仅限于动画化、夸张化的方式，将现实场悬做最大的功能颠覆。小景扩大其属性，大景混搭冲突元素，使得场景既保持了-一个可认知的世界基调，文跳跃了视觉。

颠覆和混搭的设定自然造成设计本身的趣味感，比如玉米棒的烟花和爆米花山事件设计，让现实生活中的烟花和爆米花都在影片中赋予了新的功能，达到令观众会心一笑文感受到串联体验的冲突感。

矛盾冲突——冯淑婷

人物冲突

女儿小伊想看看外面的世界是什么样，渴望光明和自由，不惧怕未知的世界，也就是上一代人所谓的“叛逆”。这个也是整个电影中推进故事情节的主要矛盾。小伊在没有遇到心爱的人之前，是一个彪悍的女孩，直到遇到了新人类盖，她开始变的温柔起来。如果一个女孩一直都很彪悍，那只因没她还没有遇到心爱的人。

新人类盖的出现，加剧了父女之间的矛盾。他有想法，有能力，不断的再寻找着新的未来和新的希望。他的做法与小伊的想法不谋而合，所以能在小伊的支持下，转变了瓜哥对自己的看法，让瓜哥的一家找到了新的世界。 矛盾冲突 ——张燕玲

盖/Guy

“盖”对于咕噜一家来说，是一个“新新人类”，喜欢“动脑子”经常想出很多稀奇古怪的想法，他有很多发明创作。最终他所有创意都引领着咕噜一家追寻一个美好的未来新世界。他有自己的“技术优势”，但他也会有自己的苦恼和麻烦，不像咕噜一家。他没有家人，所以盖的人生充满变数，而咕噜一家的生活已经很稳定。他每天都要接触新鲜的人和事物，所以盖不得不依靠他的想象力和创意来生存。

小伊/Eep

小伊是以前在动画片里没有出现过的叛逆青少年性格，但她是可以在各方面跟你产生共鸣的，小伊是一个肌肉发达并且有抱负的女孩，她被赋予的定义特征是强壮、好奇心和坚韧。她有许多品质是当今少女所喜欢的，像是让她的家人感到无比恼火，她想张开她的翅膀去探索外面的世界，尽管很难遵守瓜哥的规则和行动,就像每天晚上她用滚动巨大岩石的方式来打开洞穴——那个挡住了外面的一切,包括从身体上和情感上的。当她遇到盖时，发现了许多新奇、有趣的事情,其中最主要的是青春期的爱情。

瓜哥/Grug

对于改变，就像其他新事物一样，瓜哥都非常抵触。他的职责就是保证他的家庭安全，他一天24小时，一年365天马力全开。

他很罗嗦，有很多信条，包括 “恐惧是好事；改变是坏事”以及其他“瓜哥主义”，例如：“任何的娱乐都是不好的”和“不要不害怕”。他像所有的父亲一样，他要学会处理并找到如何保持控制他越来越多的爱冒险的家人，这样的巨大的挑战。

人物分析——尹佳佳 庄文楚

结构：

1. 0——3分钟

影片开篇从女主角第一人称进行叙事，交代人物状态，把观众拉近故事的情境里。

2. 3——10分钟

这场戏把克鲁德家族的几个不同人物予以亮相，父亲的顽固加经验老道，奶奶的癫狂，女儿的叛逆和勇敢，妈妈的传统贤惠，弟弟的胆小，妹妹的疯狂都得以凸显。同时也交代了故事的背景潜台词，生活艰辛，食物很难获得（小伏笔）。

3. 10——20分钟

吃完饭引出太阳落山，女儿想爬山看外面世界。紧接着的戏就是父女冲突，女儿赌气外出，认识男主角，这部分的故事会发现和前后联系非常的紧密，既传承了上面夕阳爬山的情节，同时也埋设了整个故事后半部的主要外部冲突——旧的世界将要毁灭，主人公和自然对抗。

​4. 20——25分钟

全家人逃亡，在这里算是正式进入了逃亡剧情主线。

5. 30——45分钟

男主角用火救人，加入团队，帮助狩猎。

7. 45分钟

故事的中间点，通过的讲故事的桥段，具象化的表现了除了父亲外全部家庭成员接受男主角。本身既是对前面情节的照应，即父亲用讲故事维持家庭团结，同时也对后部高潮处剧情悬念铺垫。

8. 45——55分钟55——60分钟

主要说的两件事，一个是父亲的“愚笨”和少年的“聪明”对比，加深了二人的内部矛盾。另一个地方是对前面25分钟情节的捡起来再利用。55—60分钟，通过过迷宫交代了全家人在运用大脑结果下的进步，妈妈和奶奶学会了模仿小花青蛙过迷宫。弟弟克服了胆怯，收服了一只松鼠混合鳄鱼狗。父亲见状也想要搞创新。

9. 60——70分钟

说的是父亲想搞创新，结果闹出笑话适得其反，和女儿决裂（伏笔），最后和男孩的矛盾爆发。

10. 70——80分钟

父亲感人的把家族成员扔到绝壁对面。展现的是父亲接受了别人比自己聪明的现实，也体现出了他的家庭责任感。同时也把整个故事的紧张程度推到顶点。

11. 80—90分钟

故事的尾声。全家人骑着各种动物，奔驰在美丽的海边沙地。 结构——黄莹超

印象深的情节:一次大地震，小伊一家懒以生存的山洞，彻底地被摧毁了。他们没有了可以回去的黑暗的家，危险不只是这些，种种危险一直如影随形的追着他们，在危难时刻小伊用海螺呼唤盖，这是他们彼此之间的约定。盖用火打败了可以一瞬间 让巨型动物变成白骨的红色鸟群，通过这件事盖开始了与瓜哥一家走向远方高山的旅程也就是美好的未来。小伊的家人 从来没见过火，他们把盖带来的火叫做太阳宝宝。经过很多 事情的考研和证实，瓜哥把他的家人交给了盖，并且有盖带领着一家人奔赴光明。盖也不负众望终于找到了光明，尽管小伊一家人的生活还是那么艰苦，甚至不如从前，但是改变 的是他们的内心，他们的内心不再是那么的恐惧，对于接受新鲜事物的能力不再向以前一样只是听着瓜哥的指挥。盖对于这个家族来讲就是最大的改变，让他们见识和领略了通过自己的见识和想象力可以完成很多事，而这些事都是他们以前不敢想象的。通过自己的智慧创造生活，而不是千古不变的力大无穷。 片段——张昕怡

主线：齐婉婷

矛盾冲突：冯淑婷 张燕玲

人物特点：尹佳佳 庄文楚

故事结构：黄莹超

片段：张昕怡

美篇制作人：李赛赛