<p><span style="font-size: 20px;"> 叶子爬上了秋意，开始泛黄，落入尘土归根。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">青涩的果实染上了香甜，可以采摘。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">暑假结束。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">阳光依旧明媚，同学们踏着清晨的明亮开始了新学期。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">秋天是丰收的季节，为了更好的帮助同学们取得知识的果实，三年级语文组迎来了第一次集体备课活动。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p><span style="font-size: 20px;">三年级语文集体备课活动</span></p><p><span style="font-size: 20px;">时间：2020年8月29日</span></p><p><span style="font-size: 20px;">主题：全册备课+第一单元</span></p><p><span style="font-size: 20px;">主讲人：孟伟萍</span></p><p><span style="font-size: 20px;">记录人：王秋梅</span></p><p><span style="font-size: 20px;">参备人：三年级全体语文教师</span></p> 学习新课标 <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 孟伟萍老师带着大家学习新课标，包括每一课的目标，知识内容，以及相关的话题与习作，同时也详细讲述了关于小学集体备课的流程，在学习的过程中充分贯彻了教学的基本原则，将目标，教学，评价做到一致性，对课堂外的内容也做到了适当的补充。</span></p> 第一单元内容讲解 <p><span style="font-size: 20px;"> 本单元以“校园生活”为主题，编排了《大青树下的小学》《花的学校》《不懂就要问》 3篇课文，以“我的暑假生活”为话题的口语交际、以“猜猜他是谁”为主题的习作和语文园地。而这一一 单元的语文要素有两个:阅读时，关注有新鲜感的词语和句子;体会习作乐趣。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">重点强调讲解每一课的时候要理解其中心思想，课文重点写了什么，口语交际可以通过同学们感兴趣的事情展开，更好的了解学生或者让学生练习口语能力，习作则重点抓住人物的显著特征去写，训练学生的观察能力，提高写作水平。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">说目标，说教材，说教学相结合，不仅明确了学习的内容，还跨单元知识整合，提高了学生的语文素养，将其贯穿整个小学阶段，甚至将单元设计与时间分配合理，重难点与教学完美契合。</span></p> 吸取成果 <p><span style="font-size: 20px;"> 这一次讨论，大家意犹未尽，时间过得很快，老师们踏出备课会议室的那一刹那，脑海中仍旧留着新接触的教学方法。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">三年级语文组的老师们明确了教学的重难点，更加有了信心，教会每一个学生！</span></p> <p>٩(๑ᵒ̴̶̷͈᷄ᗨᵒ̴̶̷͈᷅)و棒棒哒</p>