“青出于蓝而胜于蓝”,青年教师是学校教育教学工作的新生力量,是学校的未来和希望。为了加强对青年教师的培养,促进其专业成长,进一步优化师资队伍,建设一支师德高尚、结构合理、充满活力、素质过硬的专业化教师队伍,9月11日,恒山路小学如期举行了“青蓝工程”师徒结拜仪式。<div> </div> <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>致敬 星光不负赶路人</b></font></h1> 活动伊始,石玉英主任强调“一群好老师,一所好学校,校长成就老师,教师发展学校,数代力学教育人,薪火相传,生生不息”,为了响应习近平总书记在《全国教育大会上的讲话》和国家“十四五”规划的号召,切实提高力学小学教师的育人水平,师徒结对活动势在必行。<br> 接着,武朝元书记隆重宣读了9对“青蓝工程”结对名单。向与会师徒强调了师徒结对的意义和目的,并对大家提出了希望与要求。 他希望,师傅应做到“四引领”,即思想引领、师德引领、专业引领和生活引领,并对在座青年教师殷切提出“四学会”,<br>学会尊重、学会学习、学会主动、学会坚持。<div> “高山仰止,景行行止”,榜样的力量是强大的,深创的前辈师长们以自己的努力和成就,向年轻老师们诠释了什么叫做“星光不负赶路人”。<br></div> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>传承 师徒结对寓意远</b></font></h1> 师徒相携,青蓝相接,师傅的美好希冀和悉心指导是徒弟奋力向前的坚强后盾。石玉英主任正式宣布拜师仪式启动,这对年轻教师来说,都是神圣不可侵犯的“教师生涯第一道光”。 <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">冯红霞、祁建卿师徒</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">王芳&周可为师徒</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">王丽丽&石莉师徒</font> </h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">张晋华&赵雪师徒</font> </h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">原海霞&胡晶晶师徒</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">康丽红&巩琦玮师徒</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">申清梅&安雅娟师徒</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">唐卫国&王庆师徒</font></h3> 师傅代表原海霞老师上台发表讲话,原老师以信任、责任、嘱托、荣幸为关键词,“薪火相传的青蓝工程不止帮助新老师迅速成长,也能促进自身进一步提升,提升整体教师队伍的素质。”她代表师傅们郑重承诺:我们将以身作则,做新老师思想上的引领人、教学上的引路人、学术上的带头人。夯实基础,练就技能。传授经验,履行职责,虚心学习,相互成长。鼓励徒弟们在工作中要学会用心去感受爱和知识的美好,真诚守护属于教师职业的那一份神圣。 徒弟代表胡晶晶老师说道:信心、诚心、耐心、细心是新教师的态度;勤学、勤问、勤奋、勤听是新教师的方法;成长、成熟、成才、成功是新教师的目标。我们应该挖掘师傅身上的宝藏,向师傅虚心请教,认真钻研,学会更好地内化师傅给我们的指导与建议。当然,教学水平,学科素养的提升是一个长久积累的过程,这就需要我们学会坚持,只有持之以恒的努力,才能换来水滴石穿的壮观。<br>让我们年轻教师带着尊重,学会学习,学会主动,在坚持的时光里,留下一串串扎实又深刻的脚印,带着师傅们的点拨、帮助,踏上更加开阔的征程。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">期许 不负韶华不负卿</font></b></h1> 青蓝工程的薪火相传,得益于领导的高瞻远瞩。副校长刘爱玲结合当今职业教育的新形势,指出过硬的教师队伍对于学生成长和学校发展的重要性,青蓝工程是一个学校可持续性发展的关键举措。她希望师傅们能够不负众望,勇挑重担,做好对青年教师的教导工作。希望青年教师们能够谦虚谨慎,戒骄戒躁,虚心向师傅求教。 漫漫人生路,师徒的结缘也是一种特殊的缘分。魏述志校长和老师们谈心,表达对老师们的殷切希望。他说道:学校根据学科特点和青年教师的专业特长,统筹安排,选定了学校骨干力量作为导师,通过师傅与徒弟之间的帮扶,构建相互学习、相互探讨、相互交流的良好展示平台。在教学实践中,老教师把自己多年的教学和班级管理经验,传授给新教师,让他们把优良传统传承好,并发扬光大,真正实现师徒结对共成长的目标,达到“青出于蓝而胜于蓝”的效果。 <p>师徒结对,结下的是情谊,促进的是成长,传承的是匠心,哺育的是桃李。通过“传、帮、带”这一优良传统,使经验丰富的优秀教师引领青年教师成长,为青年教师搭建良好的成长平台,促进青年教师的快速成长,从而形成一支高质量的教师队伍,实现学校的跨越式发展。</p>