少年若天性,习惯成自然——寿光市建桥学校一年级一周工作纪实

黄桂婕

<p>太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一颗小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀,愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此,我们努力着,奋斗着,奉献着……</p> <p>家国天下,一生建桥。</p><p>第二周一开始,刘敏校长带领各级部主任对第一周的工作进行总结,并对第二周的各项工作进行了布署和安排。新学期,我们凝心聚力、求真务实、砥砺奋进。</p> 习惯培养篇 <p>作为一年级的学生,学校统一进行早读习惯的培养,我们抓住这一时机对学生进行早读习惯的训练。 </p><p>我是文明小学生,</p><p>坐的端端正正,</p><p>听的认认真真。</p> <p>一日之计在于晨,早读是一个长期坚持的过程,每天进步一点点,好的开始是成功的一半。</p><p>少年若天性,习惯成自然。</p> <p>我们相信细节决定一切。</p><p>学校学生饮水、如厕的文明程度直接体现一所学校对学生养成教育的水平。学校把文明饮水、如厕作为一年级新生养成教育的主阵地,让孩子们从细微处体会“建桥教育”的内涵。</p> <p>立正 , One two!</p><p>向前看齐 ,半臂距离!</p><p>站如松,坐如钟,</p><p>行如风,卧如弓。</p><p> </p> 教学篇 <p>为了进一步深化课堂教学改革,提高教学质量,促进教师的专业成长,一年级的全体老师们积极参与每周的教研活动。</p> <p>课堂练习我能行,认真书写我最棒!</p> <p>老师铺下身子认真辅导孩子</p> <p>纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。</p><p>一年级的小学生理解比较弱,结合动手操作,发散思维,能更好的理解并加深印象。</p> <p>老师是最出色、最勤奋的工匠,不拘一格的雕刻着所有雕像。一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦、精雕细刻、默默无闻。</p> <p>有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。建桥学校为了培养孩子们德智体美劳全面发展,音体美课程轮番上映,既放松了孩子们的心情,又陶冶了孩子们的情操,增强了孩子们对美的认识。</p> 感动篇 <p>爱的阳光洒满校园,爱的校园充满幸福,坚守对事业的执着,践行着信守的诺言。接过李东旭校长和刘敏校长手中的鲜花,深感教师责任的重大,我们必须要做好孩子们的“领路人”。</p> 废寝忘食篇 <p>作为一名人民教师,我们不仅要教给学生知识,还要为孩子们创造良好的学习环境。</p><p>教师们加班加点,利用午休时间构思并制作墙壁文化。</p> <p>一周的工作即将结束🔚,侯艳丽主任带领一年级二部的全体教师对一周的工作进行了总结和反思,为下一周的工作开展做好准备👌🏻。</p> <p>不曾辜负过每个朝阳,不曾荒废过每个深夜,因为平凡而奋斗,因为奋斗而不平凡,完美的一周落下帷幕,让我们期待下一周美好的开始~</p>