<p> 新学期伊始，孩子们将在这美丽的青华园外国语学校收获知识，养品砺德，学会做人。“玉不琢，不成器；人不学，不知义”。行为规范养成教育一直是青华园学校工作的重点之一。在孟庆让校长带领下小学部一年级启动了“琢玉工程”——家庭实践活动。 </p> <p> 为了增强孩子们的劳动观念，培养他们的生活技能、创新意识和实践能力，促使孩子们全面发展。因此，学校每周都会对于低年级的学生安排一次综合实践活动。本周的家庭实践活动主要是让一年级的孩子学会拖地、扫地。</p><p> </p> <p> 苏霍姆林斯基说:“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展,就是两个教育者，即学校和家庭,不仅要有一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合，抱着一致的信念。”</p> <p> 为了学生的发展，家庭教育与学校教育必须联合起来，形成一股强大的教育力量。在本次的家庭实践活动中家长朋友们积极配合，监督孩子们完成任务。</p> <p> 本次活动的开展，既培养了孩子们的劳动意识，让他们掌握一定的劳动知识和技能，又促使孩子们对于劳动的热爱，感受到劳动的快乐，同时深切体会到家长的辛苦，在实践中学会感恩，得到家长朋友们的一致认可。</p><p> “琢玉工程”——家庭实践活动，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，家校合作共同为孩子今后的发展打下良好的基础</p>