节后

艾阅读::

昨天，是教师节，许多教师在网上晒“礼物”。人们尊师，是因为教师本是一个天生的读书群体。读书是教师最好的备课，最生动的教材，最崇高的职业素养，最美丽的人生习惯，最发自内心的精神需要，更是教育最靓丽的一道风景。 一名真正的教师，一定是读书爱好者；一名优秀的教师，更是一个对书有着独特情感的读书人。一个老师上课时，是带着他全部的阅读史来授课的，读进脑袋里的书，是教师人生道路上的指路标。 大多数教师进入职场后，只通过两种被动的方式学习：一是职业培训；二是工作出现困难。所以，教师必须做好两件事：一是阅读教育家的书籍，二是结交成功的教师朋友。多读名人传记，看他们到底有哪些信念，采取什么方法，经历什么转折点。 教育最可怕的是一群不读书、缺乏学习的教师，在辛勤甚至忘我地工作着，这样的教师会辛辛苦苦地把本来聪明的学生教得不会学习。学校最大的问题就是教师不读书，最应该读书的教师群体却成了远离阅读的一个群体，而其中最该读书的年轻教师，可能在成为一个疏于读书、荒于读书或者根本不读书的群体。 我结识的优秀教师，都是阅读爱好者。他们每天不仅读书，还要读人、读事。读人是走成功者走过的正确道路；不犯失败者犯过的错误；通过学生成长更清楚地认识自己；不断升级自己的头脑。读事就是在工作中学习、思考，所谓“做一件事，悟透一个道理”，不断提高自己的眼界和能力。 当下 “没有不读书的富人，到处都是不读书的穷人。”教师的素养就是要多读书。读书就好比到世界上最杰出的人家里去串门。一本好书，甚至可以影响一个人的一生，贯穿我们的生命。读书的最大理由，是摆脱平庸。