关于算式比较(9月10日说数学)

宋词清韵

<p>今天的拓展题是通过对算式的观察,推理出两个未知数的大小关系。这个内容对低段小朋友来说,比较抽象。所以建议孩子们可以采用我录屏中的第二种方法“举例子”来解决。</p><p><br></p><p>“举例子”是一种非常常用的解决数学问题的方法,既可以帮助我们发现数学规律,也可以用来验证结果是否正确。小朋友可以多多使用!</p>

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