<p> 新学期，新老师，新教材，我们迎来了新的挑战。为了做好开学教育教学准备工作，高一英语备课组进行两次会议，分别为：</p><p>1. 新老师见面会</p><p>时间：9月7日上午9:00</p><p>地点：校团委办公室</p><p>参会人：高一英语备课组</p><p>主讲人：科组长傅华老师</p><p>主持人：冯婵娜老师</p><p>2. 新教材研讨会</p><p>时间：9月9日上午9:00</p><p>地点：校团委办公室</p><p>参会人：高一英语备课组、陈文芳老师</p><p>主讲人：科组长傅华老师、陈文芳老师</p><p>主持人：冯婵娜老师</p><p><br></p> <p><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">新老师见面会</span></p> <p> 见面会上，备课组长冯老师一一介绍了备课组成员后，新老师们做了简短的自我介绍。</p> <p> 傅华组长对新老师们做了有针对性的入职培训，主要内容：</p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">一、关于职业成长</span></p><p>1. 善于学习，不断模仿。大胆请教其他老师，多跨年级学习。在学习过程中，善于分析思考什么是好的，最合适自己的。</p><p>2.有职业追求，树立好课堂形象。相信精心准备的课堂会给学生留下痕迹，学生给你的反馈与感恩定会胜于你的付出。</p><p>3. 做好吃苦的准备。入职前几年正是塑造自己的好时机。</p><p>4. 正确处理职业倦怠感，处理好消极情绪。</p><p>5. 善于发现自己的长处。没有经验也是很好的优势。</p><p>二、关于教育教学</p><p>1. 教师用语规范，语速适中，尽量用简单句，让学生听得明白。可以加上肢体语言，让学生猜猜老师在讲什么。</p><p>2. 教学目标规范，一节课搞清楚两件事就好。</p><p>3. 关注课堂上的学生在做什么，学会欣赏并评价学生的闪光点，注重学生学习能力的培养。</p><p>4. 挖掘教材，分享价值观与人生体验，不把自己的价值观强加给学生。</p><p><br></p> <p> 组长对新教师们的教师形象、教师基本功、教材熟悉程度等各个方面都提出了严格的要求，我们相信，这次培训对新教师来说，是一次蜕变，也是升华。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">新教材研讨会</span></p> <p> 首先，高二英语备课组陈文芳老师，从以下几个方面分享了新教材教学的经验：</p><p>1. 课时安排。</p><p>2. 课本排版。</p><p>3. 配套视频与音频的使用。</p><p>4. 设计适合我们学生程度的问题。</p><p>5. 如何选择性地使用教材。</p><p>6. 配套资料的使用。</p><p><br></p> <p>接着，傅组长补充了以下几个方面：</p><p>1. 评价要多维度。</p><p>2. 树立学生的自信心。</p><p>3. 用好思维导图。</p><p>4. 紧抓词汇。</p><p>5. 配套练习册的使用。</p><p>6. 培养学生良好的学习习惯。</p><p>7. 用好课前5分钟。</p><p>8. 重视课堂管理。</p> <p>其他工作安排：</p> <p> 新学期，新起点，让我们相互学习，共同进步，不断提高教学水平，提升教学质量！在接下来的工作中，高一备课组将继续发挥团队协作能力，及时进行反馈与交流，勠力同心，砥砺奋进！</p>