<p>勤耕三尺讲台，用汗水浇灌希望，孜孜不倦；坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻。这就是他从师多年来的真实写照，又是他从师路上的执着追求。佳句美文，道不完他的多彩人生，单词语法描不尽他带来的感动，这是他人对他的真实评价。他就是长丰一中的一名英语教师，也是一名班主任——陶爱民老师。</p> <p> 立身炼志正师德 </p><p> 一位苏联作家说过，只有那些不忘自己曾经是个孩子的人，才能做好一个老师。作为一名人民教师，陶老师始终没有忘记自己的初心，奋斗在自己的岗位上。“选择自己的最爱，爱自己的选择”一直都是他信守的诺言，虽然教师这份职业被赋予了“祖国的园丁”“文化的播种者”等诸多光环，但作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。陶老师深知这一点，作为一名普通教师，他努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。</p> <p> 积极进取练师能 </p><p> 仅有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。陶老师把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和实践知识，不断提升教学水平，更能潜心研究教材教法，广采他山之石，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，课下他总是十分耐心细致的帮学生答疑解惑，帮助学生手把手的制定计划，让学生每天打卡，针对计划提出建议，再一起协商改正。他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。</p> <p> 矢志不渝铸师魂 </p><p> 陶老师在专业不断发展的同时，不断地提升班主任技能。自来到一中，他一直担任班主任工作。他倡导“民主、平等、和谐、个性”，把后进生的转化作为主要工作，不光对学生学习方面十分关注，对学生家庭状况也十分关心，随时了解。作为一名班主任，他总是能忙里偷闲主动与学生交流谈心，帮助学生减小心理压力和负担，用正确的方法让学生意识到学习的重要性，用亲身经历抨击读书无用论，让学生明白，读书是一件长远的事，不可急功近利，需要循序渐进。他的付出远远超出了班主任的本分。他深信、“A diligent mother makes a lazy daughter”，因此他注重培养学生自我管理意识，民主管理意识，使班级形成良好的班风学风，班级集体健康向上发展。</p> <p>陶老师在教育教学中与同事团结协作，常与科任老师沟通交流，适时对学生进行教育。在他与同事们的合作下，班级的各科总平均成绩每次都名列前茅，他的工作受到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的赞许，也得到了领导的认可和信任。 成功只属于过去，所有的荣誉只是对过去的一种肯定，在教书育人的这条道路上陶老师一定会以百倍的信心和热情一直走下去，绽放属于自己的生命之花。</p>