精“研”细磨，“语”你同行——平度经济开发区小学新学期语文教研活动纪实

魅力开小，诗意语文

为更好地进行统编语文教材教学，解决新教师对于语文教学和教材解读的疑虑和难题，进一步规范我校语文教学，打造优质高效语文课堂，利用我校雄厚的师资力量，为新教师搭建成长的平台。平度经济开发区小学于9月8日下午举行“语文常态课新教师培训”活动。为保证本次活动的有效性，培训以级部为单位开展。全体语文教师立足于教学实际，紧扣教材，通过集体备课、研讨课等形式明确课堂常规和教学重难点，收到了良好成效。 凝心聚力展风采，暖心聚心同奋进 　　为了让新老师们更快更好地成长起来，二年级级部组织了“语文常态课新教师培训”活动。 下午第一节全体二年级语文老师集体观摩了张静老师的公开课，在老师们的评课中我们了解了常态课中应该如何布置和检查课文预习、关注学生常规、提高课堂教学效率、布置家庭作业等问题。 随后三位新老师进行自我介绍并进行师徒结对活动，并就日常教学过程中出现的问题提出疑问，老教师们给予热情指导，令三位新教师受益匪浅。 接下来刘玉萍老师作为本次活动的中心发言人，就二年级语文作业格式和备课批改提出要求，并对新学期语文学科考试形式的新变化进行了解读。 本次活动唐书颜校长全程参与，并在活动最后进行整体总结，唐校长对二年级级部寄予厚望，并指出希望二年级级部能继续团结奋进，保持优良传统。二年级全体语文教师将在学校领导的指导下，全级部团结一致，认真做好集体备课，落实好新老教师的结对工作，使二年级级部各班级齐头并进，共创辉煌。 高屋建瓴润教研，千磨万击志凌云 　　9月8日下午，三年级语文教研组举行了开学第一次教研活动。潘书记和三年级全体语文老师参与了整个活动过程。 活动第一项，由段丽风老师展示常态课《秋天的雨》。段老师这节课，脉络清晰，段老师引导、组织学生运用多种形式充分地读，把“读”贯穿于整个教学过程中，让学生充分感悟课文的语言美、情感美。而随机地进行点拨与指导，让学生顿有云开见月明的感情。 活动第二项，由段老师就本节常态课做简要解析。 活动第三项，师徒结对仪式。由徒弟分别作自我介绍，并表达自己的奋斗目标。 会议第四项，由王艳老师就本学期语文教育教学相关工作进行布置，大家共同商量研究，合作分工，进一步明确本学期的各项目标及任务。 最后，由潘书记对本次活动作总结发言，潘书记肯定了段老师的课，同时对年级组下一阶段的发展提出希望。 研深悟透精打磨，凝心聚力抓高效 　　9月8日下午，四年级语文教研活动在教研组长栾新玉老师的组织下有序进行。 首先进行常态课培训——由邓洪芳老师讲授四年级上册《盘古开天地》。课后，全体老师进行了评课，通过听评课，老师们对常态课中如何检查预习、关注学生常规、如何提高课堂实效、如何分层布置作业等问题，有了较深的认识。 接下来，栾新玉老师作为本次活动的中心发言人，对语文备课批改标准和方案、新学期语文学科考试形式的新变化进行了解读。对课程标准的学习、整本书阅读和周三大阅读活动进行了强调。 四年级全体语文教师齐聚一堂，集思广益，精心制定教学计划，合作探讨中，教师们达成共识：以“团队合作”、“师徒结对”的方式加速青年教师成长，促进教研活动顺利开展；以“单元整体教学”为抓手，探讨统编教材人文主题与语文要素双线结构的教学策略；以分工合作的方式，集思广益，抓住教学中存在的困惑精心选择教研主题；以研究的眼光实践，全面提升学生语文核心素养。 四年级全体语文教师将在学校领导和安排下，全级部统一步调，搞好集体备课，做好作业研讨，提高课堂实效。 任重道远须策马，风正潮平好扬帆 　　9月8日下午，五年级的语文老师们齐聚录播教室进行教研活动，本次教研活动分为四个环节。 首先，老师们先观看了刘晓燕老师的常态课《搭石》，刘老师以语文要素训练为目标，思路清晰、环节紧凑，重点讲解了阅读的方法，同时又训练了孩子们的听、说、读、写的能力，孩子们受益匪浅。 接着，刘晓燕老师简要解读课例。第二单元的单元重点是以提高学生的阅读速度为主，所以在教学中也是重点围绕如何提高阅读速度为中心展开教学，教给学生在阅读中集中注意力，不回读的阅读方法。 然后，教研组长刘传芳老师对于本学期的工作重点进行了详细的传达，在考试内容及形式、备课、作业检查与考核等方面做了很好的讲解。老师们听的很认真，对于本学期的教学内容有了很深刻的了解，并决定从各个方面进行认真的实践。 随后，进行老教师答疑活动，新教师提出教学中存在问题，所有老教师进行答疑。新老教师师徒结对，共同学习！ 会议最后张主任总结发言。张主任肯定了大家关于线上可取之处的总结方法，明确了工作重点，要利用好生本资源，把课堂还给孩子，提倡组内异质，组间同质的小组合作方法。与此同时，她对接下来的线下教学提出宝贵意见：一是抓基础，摸底细，将基础知识作为教学重点；二是分析学情，诊断评估，将知识链有效融合，培优补差；三是教学跟进，无缝对接，关注差异，多措并举，用童心、爱心和耐心鼓励学生，让他们重拾信心，步入正轨，努力提高学生的整体素养。 砥砺前行铆足劲，我言秋日胜春朝 　　周二下午第一节课，六年级全体语文老师集体观摩彭炳菊老师的常态课《七律长征》，开课伊始，彭炳菊老师首先向学生讲述长征的背景，让学生对长征有了整体的认识，这样有利于学生更好地把握文章的感情基调。接着，抓住文章的重难点词语，借助课下注释和图片，并联系之前所学来帮助学生理解诗句的内容。在学生对诗歌的内容进入深入了解之后，指导朗读，升华学生的情感，进一步感受红军的革命乐观主义精神。 接着，六年级语文教研组在教研组长车卫霞老师的带领下对新学期如何扎实有效地立足课堂教学进行了研讨，大家群策群力，献计献策，确立了新学期的重点：关注写作能力的提升，关注学生表达的逻辑的建构。 随后，老师们以第一单元课文为载体，解读课文，探讨了每课夯实写作的策略与方法。 本次教研活动，大家互相学习，取长补短，为再上一个新台阶携手同行。聚是一团火，春光万象中。六年级语文教研组集众人之合力，取得了显著的成效。青年教师有了学习和交流的平台，其他老师互相协作、取长补短，营造积极进取、专业发展的教研文化氛围。 　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。集思广益，他山之石可以攻玉，教师集体中的团结协作，既是优良教风的一种特殊表现，又是优良校风建设的基础力量。教师的成长必须借助团队的智慧启迪，依靠团队的力量立志远航。相信在全体语文教师的的共同努力下，开小的语文教学工作会更上一层楼！