<h3> 九月七日上午高集镇庆祝第36个教师节暨助学兴教基金发放大会在镇政府会议室隆重举行。邓州市教体局党组成员、副局长曾庆恩同志,基础教育科科长尹红亚同志,财审科科长张印同志,体卫艺科科长尚红同志,党建办主任邹山果同志,高集镇党委书记陈峰同志,镇长吕兴让同志,副镇长时祥生同志出席会议。镇直机关干部、各村党支部书记、全镇中小学校校长、各校主抓业务工作的同志,优秀教师代表、2020年考入邓州市A类高中的部分优秀学生、九年级新生代表等共200余人参加会议。 </h3> <h3> 会议在庄严的国歌声中拉开了帷幕。</h3> <h3> 大会由镇长吕兴让同志主持。</h3> <h3> 镇中心校校长王荣建同志在表彰大会上做了“紧抓机遇、乘势而上,推进高集教育又好又快发展”的工作汇报。</h3> <h3> 王荣建同志总结了高集教育一年来取得的成绩和发展。</h3><h3> 1.中招成绩稳步提升,呈现三个特点:一是优秀培养成效显著,我镇二初中王冰冰、一初中王啸天,共两名学生进入全市前100名,在全市A类高中招生计划略有下调的情况下,全镇共151名学生升入重点高中,比去年增25人,其中一高中43人比去年增20人。 二是学校位次明显提升。高集二初中夺得全市20名,与2019年中招前进14个位次。高集一初中提升7个位次。三是学科成绩实现新突破,高集二初中历史、英语、化学三科量化排名分别获得全市第6名,第13名,第20名。 </h3><h3> 2.基础年级成绩稳步提升。中学七、八年级2019年秋全市期末统考,两所初中各15个科次,共30个科次,其中9个科次进入全市前10名,19个科次进入全名前20名。2020年春共15个科次进入前20名,5个学科进入 全市前10名。今春小学全市没有进行全市统考,但我镇六年级的学生成绩已得到家长和社会的广泛认可。2019年秋我镇依据市规范办学要求和我镇实际将六年级大部分放回中心小学,分设在一初中、高集、袁庄、吕堂、堰陂、杨营六个学校,六年级学生人数连续两年与同期相比净增均在120人以上,在合理布局与小学质量提升的共同作用下,大大稳定了我镇的生源,改变了多年来生源外流的现象。高集中心校先后获得“邓州市文明单位”、“邓州市学校安全管理先进单位”、“经典颂读先进单位”、“职校招生先进单位”等荣誉称号。王荣建校长在总结一年来取得成绩的同时,并指出成绩的取得主要得益于尊师重教的浓厚氛围,功在日常的严格管理。高集镇党委、政府历年来对教育高度重视。成立高集镇助学兴教奖励基金,一年一度以最隆重的方式为获奖师生授奖,极大地调动了教师与学生的积极性。为满足教育发展需求,镇党委书记陈峰同志亲自协调,解决教育土地、道路建设和疫情防控等问题,为教育发展营造了良好的环境。在镇党委、政府的带动下,全镇23个村在财力十分艰难的情况下纷纷拿出一部分资金用于奖励在本村任教教师,为全镇尊师重教氛围的形成起到关键的作用。高集教育党总支带领全体教职工紧紧围绕质量中心,狠抓学校管理、狠抓工作落实,内抓管理,外树形象,努力拼搏,开拓进取,取得了良好的效果。</h3><h3> </h3> <h3> 高集镇副镇长时祥生同志宣读镇2020高集镇党委、政府表彰决定。为表彰先进、激励干劲,高集镇党委政府从教育基金中拨付20余万元用于奖励教师、学生。</h3> <h3> 中共邓州市高集镇委员会高发〔2020〕61号文件。</h3> <h3> 颁奖现场</h3> <h3> 优秀学校校长</h3> <h3> 优秀教师代表</h3> <h3> 优秀学生代表</h3> <h3> “守望一线”奖教师</h3> <h3> 教师代表王新老师发言</h3> <h3> 学生代表王冰冰发言</h3> <h3> 市教体局党组成员、副局长曾庆恩同志讲话。</h3> <h3> 邓州市教体局副局长曾庆恩同志在大会上对高集镇教育工作取得的成绩给予了充分的肯定和赞扬。曾庆恩副局长殷切寄语高集镇广大教师要忠诚敬业,勤学创新,善做善成,乐于奉献。同时也寄语在座的同学们:“要以今天获奖的大哥哥、大姐姐们为榜样,胸怀大志,勇于拼搏,全面发展,早日成才,将来报效祖国,回报家乡。”</h3> <h3> 高集镇党委书记陈峰同志讲话。</h3> <h3> 高集镇党委书记陈峰同志充分肯定了高集镇中心校教育工作取得的可喜成绩,并对全镇教育工作提两点希望:一是希望老师们重品德、优素质,争当学高身正的好教师,坚持以人为本,做勤于学习、敏于思考的模范。爱岗敬业,做忠于事业、勤奋工作的模范。以德修身,做为人师表、情操高尚的模范。二是希望同学们坚定理想信念,要学会感恩,注重立德修身,做一个对国家和社会有用的人。<br></h3><h3> 众人一心,其利断金。我们相信,只要全体高集教育人同心同向,同频共振,一定会描绘出高集教育的新局面,高集的教育一定会培育出更多更好的人才,高集的明天一定会更加美好,高集的前途一定会更加灿烂!</h3>