<p>儿童是花朵，教师是园丁，园丁悉心地照料着花朵。三合小学的英语教师李敬老师一直以来以“我是教师，我是园丁，我热爱党的教育事业，秉承良好的师德风范，用自己的热情与爱培育着自己的学生”为初心兢兢业业工作着，“敬业”是她15年教学工作的本色，她是区级骨干教师，担任过年级组长，现在是英语教研组长。十四年在英语教学岗位上认认真真教学生，踏踏实实干工作。</p> <p>一、爱岗敬业，钻研进取</p><p>在工作期间，李敬老师严格要求自己，潜心钻研，“功夫不负有心人”，她取得了很多成绩：撰写的教育教学类、心理健康类论文多次获得区、市、国家级论文奖项；在教学质量方面：被评为校级“教学质量先进教师”称号；津南区小学六年级英语学科优秀教师称号；津南区青年文明号-先进教研组成员，津南区优秀教研组成员。在课堂教学方面：获葛沽镇“双优课”评比获二、三等奖；葛沽镇“信息技术与课堂整合课”三等奖。在专业技能方面：全国中小学英语教师教学技能大赛获小学组区级一等奖；津南区教材教法考试前二分之一；指导的多名学生获全国中小学生英语作文大赛天津赛区区级英语奖项。李老师十四年不断地钻研进取，收获的是她教师生涯的累累硕果，一群喜爱自己的学生，一份份家长的好评。</p> <p>二、孜孜以求，诲人不倦</p><p>上学期，李老师工伤返回到工作岗位，担任3个抽考班的教学重任，抽考班意味着每个班都要出成绩，她在压力之下却毫无怨言，总是和同组教师交流怎么合理安排时间，怎么才能把每个班都教好，把每个学生都教好......李老师不顾手臂伤痛依然每一天上班时早早的进入工作状态，利用晨读后的一点时间给孩子们默写单词，经常是没回办公室就已经冲进教室开始上自己的第一节英语课......利用一切时间认真备课，认真上课，向课堂40分钟要质量......由于所教的三个班，不是同一年级，不在同一楼层，所以她每天需要上下楼好几次，进行三个班的讲课，一天下来，嗓子变得沙哑，腿部变得肿胀，身体变得疲惫不堪，到了期末复习，更是严重......为了每一位学生都不掉队，及时做完试卷，李老师总是很晚进入食堂就餐......当午后静休，还坚持批改着孩子们那一份份的英语作业......孜孜以求，诲人不倦。总能看见她每天不分课内课外与学困生交流身影，总能听到她不厌其烦地与学困生家长交流的声音，一遍一遍地给学生辅导英语知识，一次一次地耐心教给学生学习方法，一项一项地盯着学生还任务，一次一次地及时给予表扬，常常忘记了喝水，她总是乐呵呵地说：“我看着任务清单上一个一个的红勾，心里特别充实、满足......嗯，今天的任务孩子们都完成了，今天我没有让一个孩子掉队，整整齐齐的”。看着她那一脸满足的样子，我总是想：看，一个老师的幸福就是这么简单！不让一个孩子掉队，整整齐齐的！这就是一位认真负责的好老师的初心与工作常态！多么强烈的责任感！遇到刚参加工作的年轻老师抱怨，李老师总是会语重心长的和他们说：“咱们是老师，就要给这些孩子引路，作他们学习英语的引路人，作他们学习路上的指南针，在他们心里写一本最美丽的书。孩子们会长大，我们要帮助他们养成好的学习习惯，他们会一天天进步的，别着急！”这强烈的责任感不断地激励着她和他们组的每一位老师，乐此不疲、勇往直前，就像一部拧紧发条的机器，不停地运转着......无论早上、课间、中午、还是下午，都能看见她忙碌、穿梭的背影……一份耕耘，一份收获，期末考试，李老师所带的班级英语成绩特别突出。她的两句口头禅：“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。带着这样的情感使她对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。她，无怨无悔！ </p> <p>三、春风化雨，润物无声</p><p>李敬老师教的其中一个班的孩子，他父母工作比较忙，基本顾不上他，只靠他自己一个人学习，但是他总是出现作业不全，课文不背的情况，成绩不理想。通过多次和孩子的妈妈进行交流，和孩子一次又一次的沟通，李老师发现这个孩子喜爱玩手机游戏，利用家长对他的信任，作业完成后，家长就他玩一会手机。于是李老师单独找孩子谈，谈游戏，谈学习，谈游戏对学习的危害，最后和孩子达成一致，等学期末考好了，写完寒假作业就可以适当地玩手机游戏啦。李老师利用课余时间耐心的给他讲题，默写单词，经过一个学期的努力，他英语考了98分，孩子特别高兴地跑到李老师身边说：“李老师，我英语考的很好！”看着孩子脸上露出地抑制不住的高兴劲，李老师脸上也笑开了花，家长也打来电话，表示感谢。她说这是对她工作最大的肯定，感觉很温暖。</p><p>真爱无语，润物无声，育人无痕。作为教师，李敬老师像园丁一样，用心培育着像花朵一样的学生，三尺讲台，一颗爱心，爱岗敬业、钻研进取，这就是一位教师——三合联合小学的一名英语教师！</p>