<p> 岁月不居，光阴荏苒。</p><p><br></p><p> 尚未细细体味暑假的轻松惬意，秋季的开学已经过了一周。新学期，新征程，新任务，为了更好的完成各项工作，2020年9月7日下午第四节，我们七年级全体数学教师在一楼办公室进行了第一次教研活动。</p> <p> 本次教研活动由乔爱华主持，吕厚珍记录。</p><p> 乔爱华老师先布置本学期整体工作：</p><p>1、本学期的教研活动以微型课为主，安排好每次教研活动做微型课的教师名单；</p><p>2、如何讲微型课？</p><p>（1）微型课要做到眼前无学生，心中有学生；</p><p>（2）讲微型课要有这样的几个环节：课堂导入，新课探究，归纳新知，新知练习，课堂小结，板书设计，布置作业。在新课讲解时设置问题要有梯度；</p><p>（3）讲授时间一般控制在10～15分钟；</p><p>最后乔爱华老师提出：青年教师要多练习讲微型课，最好能循环教学。</p><p><br></p> <p>刘咏梅老师对于教案的书写，提出了要求首先要把总计划和单元计划写好，在写课时计划时，书写要规范，备课环节要齐全，标出总课时，要有教学反思。</p> <p>李长想老师，针对自己所教的班级谈了自己的看法，刚开学，讲课时注意速度，争取让每一位同学都能跟上，先培养同学们的学习兴趣，再抓他们的学习习惯，特别是对于普通班，教教师讲课时一定抓好基础，争取不让每位同学掉队。</p> <p>华舒眉老师也提出了自己的看法，对于普通班学生，基础相对来说有点差，在教学过程中，要狠抓基础，让学生先掌握基本概念，然后再学以致用。</p> <p>邱卉老师，针对作业情况做了详细的规划，每次作业尽可能针对本节内容，达到训练本课时重点内容的目的，批改时要有批语，并且有批改记录，错题要有订正。</p> <p>最后，乔爱华做了总结。七年级数学组全体老师在今后的工作中将一如既往，认真完成各项工作任务，奋发创新。以满腔的热情投入到新学期的工作和学习中去，以自己的勤奋和智慧书写新学期工作和学习的新篇章。</p><p> 不忘初心，我们砥砺前行！</p>