同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航——北京西城区志成小学周艳青校长到锦山第二小学支教简记

人淡如菊

<p>  八月,盛夏的酷暑已经散去,秋风送来阵阵清凉,从繁华的京华大地到广袤的内蒙古草原,处处洋溢着收获的喜悦。在这诗意盎然的季节,在翰墨飘香的浓厚氛围里,我们迎来了又一位尊贵的客人——北京西城区志成小学的周艳青校长。她是继谌媛媛校长、米文勇校长之后,前来支教的第三位校长。</p> <p>  学校举行了隆重的仪式,热烈欢迎周校长的到来。周艳青校长是中共党员,高级教师。现任志成小学课程中心教学副主任,教语文学科。2013年至今2020年,被评为西城区语文学科学科带头人,被西城教育研修学院小学部聘为兼职教研员。曾获得“北京市优秀教师”、“优秀共产党员”称号。多次承担国培课程、教育部数字点推广课程和各级各类研究课,曾获西城区“西城杯教学比赛一等奖”,“金秋杯教学比赛特等奖”。疫情期间参与北京市线上课程的录制,受到广泛好评。</p> <p>  刘国辉校长发表了热情洋溢的讲话,他言辞恳切,表达了对志成小学问候与感激之情,展望两校交流的美好愿景,并要求老师们不要害怕暴露自己工作中的不足,经常向周校长求教。周校长回顾了三年来两校间不断的文化交流与互信合作,对喀旗锦山的美好印象,以及一个月里她的工作计划。她谦和而亲切,谦虚而友善,赢得了老师们热烈的掌声。</p> <p>  9月6日是星期天,周校长仍然按学校作息安排参加了读书交流活动,并利用一个上午的时间进行了专题讲座和课例分享。</p><p><br></p> <p>  周校长讲座的题目是《让倾听之花在课堂上绽放——探究培养学生倾听能力的策略》。</p> <p>  几年来,学校在学习共同体建设和课堂教学改革中也涉及到生生之间、师生之间彼此倾听的话题,老师们也做了许多努力,但大部分是浅尝辄止,或是处于愤悱的迷茫中。周校长的讲座,专业而系统,有着周密的科学依据和较高的理论水平,正如久旱逢甘雨,老师们听得如饥似渴。</p> <p>  周校长还结合自己的教学实践,例举了在课堂教学中如何培养学生的倾听能力,听众一会儿会心微笑,一会儿颔首称赞,大家感到收获颇丰的同时,也深切感受到了,作为锦山第二小学的教师,我们是幸福的、幸运的。我们安逸地坐在学校的会议室里,亲眼目睹了首都北京教育名家的教育风采,聆听她的殷殷教诲。周校长为我们打开了一扇去看大千世界的天窗,行走在中国教育的山水间,让我们看到了远方更美的教育风景。</p> <p>  一石激起千层浪,受周校长的启发,本校的老师们也分享了自己对倾听的理解和在教学中是如何培养学生倾听能力的。她们还给同事们推荐了相关书籍,为后期继续学习打下良好基础。</p> <p>  此次活动是周校长支教生活的一个小小插曲,在以后的日子里,她还要听课评课,作示范课,和我们一起进行教学研究,全面指导学校的教研活动。锦山第二小学的校园里,处处都会撒下她辛勤的汗水,相信通过三位校长架起的友谊的桥梁,会越走越宽,盛开在两校之间的友谊之花,会越开越明艳。</p>

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