<p> 莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像人类没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”为充分发挥桂林市秀峰区“独秀”梯队教师领航计划的辐射力量，经过为期近2个月培训、考核，第一批“独秀儿童阅读指导师”顺利“上岗”啦！从暑假期间开始陆续开展线上导读公益课程，为秀峰区学校的孩子们开辟了一场别样的线上导读课。 “独秀儿童阅读指导师线上导读公益课”第一期课程，由“独秀梯队教师”中的申湘璇、邹琳、谢一丹、彭雯四位老师作为“开拓者”首先进行尝试。</p><p> </p> <p> 课程开始前，在秀峰区教育局桂华副局长、万丽萍主任的带领下，指导师团队的老师们就课程安排、课程实施平台、课程设计、书目选择等方面进行了多次反复的深入讨论研究。四位率先开课的“阅读指导师”经过精心设计和细致的准备第一期课程终于和孩子们见面了！本次课程面向小学三—五年级的学生，课程内容涵盖英语绘本阅读、中文绘本、中外经典名著阅读。运用QQ群平台、群课堂及平台自带的一些功能进行线上的直播授课、交流、研讨。虽然老师和孩子不能真实的面对面，但是借助现代信息技术特殊的“线上”课堂却碰撞出了精彩的火花。线上平台成为老师学生共同阅读、共同分享的乐园。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🌟别样导读，线上绽放！精彩课程，你我共享！🌟</b></p> <p>🔆“独秀名师”——榕湖小学邹琳主任采用直播课的形式，选取适合三年级学生的《多维阅读》英语绘本，深受学生喜爱。每晚7点半至8点半，邹老师准时与学生相聚在网络直播间，讲练结合，启发学生的语言思维，培养学生综合语言运用能力。</p> <p>🔆“独秀名师”——向阳小学申湘璇副校长与五年级的孩子们一起走进著名作家萧红笔下的《呼兰河传》。运用QQ群里自带的“嘟嘟打卡”小程序进行每日阅读任务的发布，孩子在小程序里做任务、浏览同伴任务、互评、自评，教师进行点评，为孩子搭建起一个学习共享的平台。</p> <p>🔆“独秀首席教师”——桥头小学谢一丹副校长与四年级孩子们同学们共读《火鞋与风鞋》。在希沃云课堂和知识胶囊等信息化手段的支持下，谢一丹副校长指导学生通过微课和直播形式进行趣味学习,通过画画、朗读、仿写等手段开展多维阅读。每天，孩子们通过美篇形式把当天的作业和阅读感受分享到群里面供大家学习交流。大家在完成了自己的作业之后，积极浏览其他同学的美篇，互评互议，互学互助，在真诚的赞美和鼓励中分享着收获的喜悦。</p> <p>🔆“独秀尖子教师”——长海实验学校彭雯主任与三年级孩子们一起阅读了经典绘本故事《犟龟》。利用“线上直播课堂”和QQ群“教师助手”平台，每天晚上与孩子们在线上课堂共同阅读，并根据故事内容设计了从书本封面、书中图画、文字、音乐不同梯度的“阅读任务”，从朗读训练、思维导图梳理、故事创编、读写结合等多维度深入阅读。同学们在平台上进行任务打卡，老师进行点评、点赞，不少同学收到了老师送出的小花花哦🌸！同学们和家长们纷纷感叹，绘本故事也能读得这么深入，收获满满！</p> <p> 为期两周的导读公益课独秀阅读指导师们，全情投入、循循善诱，借助现代信息化技术和平台创新教学方式方法，高效合理运用，为孩子们打开另一扇视窗，开拓另一片学习的疆土！本次公益课取得了良好的教学效果，产生了良好的社会效应，赢得了学生家长的大力支持与充分肯定，充分发挥了秀峰区“独秀梯队教师”示范引领作用！</p> <p>后记：</p><p>教书育人</p><p>我们仍在路上</p><p>只为当初的梦想</p><p>以阅读之心</p><p>仰望星空</p><p>穿越线上的课堂</p><p>在研讨中延续教育的辉煌</p><p><br></p><p><br></p><p>图文：彭雯</p><p>审核：桂华 万丽萍</p><p>制作：秀峰区教育局</p>