我，一岁啦

闲庭信步

能力

宝宝

爸爸妈妈

玩具

动作

妈妈

精细

喜欢

爬行

自主

幸福的日子,总是过得太快。
　　今天，我一岁啦。
　　这意味着，我从襁褓时期，正式进入孩提时代。 过去的365天，是我人生开挂第一年。我在生理、心理、社会意识等方面迅速觉醒，在生长发育和学习成长上日新月异。这一切，主要得益于爸爸妈妈系统科学的早期教育，得益于爷爷奶奶、外公外婆以及其他亲人不同方式的关爱呵护。 心理学家巴甫洛夫说：“婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。”幸福的是，爸爸妈妈惜时如金，我一出生，就启动系统科学早教。早教最重要的是快乐。让我人生的第一年快乐地度过，是最好的早教。 我来到世界，是一张白纸，却是一个有思想、有情感、有独一无二观点和一定能力的人,对每一件事物都充满兴趣和如饥似渴的探究。最初认识世界，我主要依靠视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉五种感觉信息通道。 头半年，我经历了视觉能力、触觉敏感性；最初的大动作、嗅觉能力； 学习翻身、提高视觉、听觉能力；用手抓握、语言启蒙； 锻炼手眼协调能力及语言能力；手部精细动作、语言理解能力等六个阶段寓教于乐的体验式快乐学习。 我通过眼睛、耳朵等基本的感觉器官，接受外界的各种刺激，获得各种体验，促进大脑的发育，潜能也转化为现实能力。这些，可以翻阅爷爷写的美篇《我半岁啦》。
光阴似箭，一晃，又半年过去了。
　　 这半年，我学习、解锁了不少新技能，很快从“好奇宝宝”，变成了有自主意识的“乘风破浪的宝宝”。
7-9月的我，就是名副其实的“好奇宝宝”。热衷于探索，在大运动、精细动作、语言、认知甚至社交行为上，都有了更明显的变化。 我开始能够爬行，有自主吃饭的意愿，会出现“认生”的反应，对同龄小朋友感兴趣。 双手协调性、爬行技能、语言能力、认知能力慢慢提高。 7个月的时候，我玩中学的重点，是双手协调性和颜色的识别。
　　 妈妈鼓励我拍手、双手拿东西互敲、来回换手抓握东西,通过双手协调性的练习促进大脑发育。 色彩斑斓的玩具，吸引了我求知的视线。
　　 世界上的颜色不计其数，但总的来说有七种：赤橙黄绿青蓝紫。先练习认识、区别颜色吧，选定一种颜色，然后寻找家中相同颜色的物品。
　　 看看我辨识色彩是多么的全神贯注，怪不得咱颜色的识别能力大大加强。 不过，我最喜欢的，还是躲猫猫。玩捉迷藏的游戏让我笑声不断。我认识到消失的东西和躲藏的人，还会去而复返。
疫情期间，妈妈带我看外面的世界。咦，妈妈去哪儿了，我一眼就通过眼睛、发型和衣服，认出了戴口罩的妈妈。这样的躲猫猫，对我来说，简直是小菜一碟。
8个月的时候，重点是爬行能力和语言能力。 我要开始行动了，爬起来！爬行是婴儿期最重要的感觉综合练习，经常练习能使视听动作协调更灵敏，分辨能力更高，对以后的学习成长会产生深远的影响。 爸爸妈妈有意识地选择不同形状和颜色的玩具，引导我观察理解。看我观察玩具的认真，是不是专心致志呢?
色彩鲜艳的食物，舌尖上的诱惑，勾起了我学习自己吃东西欲望。6个月后的我，喜欢抓起玩具就往嘴里塞，勺喂的时候爱抢勺子，这些都是自主进食的意愿。从那个时候开始，我就开始学习自己吃东西了。看我的专用餐桌椅和喜欢的餐具。

　　自主进食第一步，当然是用手抓啦。刚开始会出现食物抓不准，或者好不容易抓起来送到嘴边又掉了的情况，急得我嗷嗷叫。我总会把自己和桌子、地面搞得一团糟，妈妈也在一边看得手痒痒，特别想帮一把。

但是这种时候最好是忍住，千万别用更干净而高效的模式：喂饭。那样慢慢地我会养成饭来张口的习惯，会失去自己吃饭兴趣的。让我自己去尝试，才能在不断练习中获取进步。
为什么要培养我自主进食？从婴儿时期开始自主进食的好处很多。首先是，培养咀嚼能力。让我未来吃饭更轻松、口齿更清晰。其次，锻炼精细运动和手眼协调。抓着吃能感知不同食材的材质，也是极好的感官刺激。最重要的一点，还是培养自信的我。勺喂是被动进食，无法控制吃多少、吃多快。自主进食，我能准确感知、回应自己的需要。自己决定吃什么，吃多少，吃多快，是让我觉得很愉快的事情；让我期待吃饭，也更喜欢去尝试各种各样的食物。 从匍匐前行开始练习，我逐步完成手膝爬行。
　　开始的姿势不是很优美，不许笑哦。 为了提高语言能力。爸爸妈妈教我认识身体部位和一些物品的名称，并注意配合我，因为他们知道我手指指向或眼睛示意的事物一般是最感兴趣的。陪我一起听儿歌、一起看绘本。
我最喜欢的游戏是过障碍。
会爬的我，那就是开了挂，探索能力和欲望都激增，周边的一切在我眼里都无比新鲜。 多爬，锻炼灵活地运用手掌、上肢和腿部配合，有利于平衡能力和全身协调性。 9个月的时候，重点是爬行能力和认知能力。我有更多机会练习爬行，各种玩具改变行动路线，让我玩的更加开心。我的爬行更为熟练了，行动力的大幅提升，有时候甚至已经可以扶着站起蹲下了。 妈妈尽量帮我了解身边事物的因果关系，如日出日落、开灯关灯等。 运动能力对我的智力是有影响的。动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，1岁以内宝宝的智力主要反映在行为行动能力上。因此我要加强动作训练，多活动手脚。我不是多动症，我是在运动益智。 对色彩斑斓的大千世界兴趣盎然，非常喜欢出去玩。 见到外面世界的精彩奇妙，总想通过触碰、放进口中尝试味道、用鼻子嗅闻等，表达对世界的好奇。 亲近大自然，有助视神经和大脑的发育；特别是对世界的好奇性，引发学习认知欲望，培养自主观察能力，促进脑发育和智力的发展。出门多晒太阳有助钙的吸收。有时候，大自然还真让我流连忘返呢。 出去玩，还能结识到更多的小伙伴，让我更容易与外界沟通，更能适应陌生环境。宝宝的很多害怕情绪，都和“陌生”相关：陌生人、陌生的地方、陌生的东西。在心理发育阶段，宝宝出现怯生多数是正常现象。在外面玩，接触到更多的人和事；见多识广了，遇事就会没有怯意，也就不怕生。第一次见面的小哥哥也能玩在一起。 我喜欢玩收纳整理游戏。妈妈准备一些小玩具，撒落在不同的地方，看我把玩具全找出来并放在玩具盒里，再倒出来重新收集。妈妈有时候，还把这个游戏衍生为认知游戏，找玩具的时候问我积木在哪里，直升飞机在哪里。寓教于乐，寓学于玩。我喜欢。 10-12个月，有自主意识的我，开挂成“乘风破浪的(宝ᴗ宝)”。经过前面的练习，我的精细动作、大动作、认知能力、语言能力逐步提高，双手更灵活，手脑更协调，小手可以灵活的玩玩具。自主意识越来越强烈，开始出现抢玩具或推开同龄人的行为，开始模仿爸妈的行为。 10个月的时候，重点是精细动作、模仿能力。我大脑控制双手做精细动作的能力愈发增强，开始模仿爸爸妈妈日常生活中的一些小动作，与爸妈互动学习。爸妈有意识地跟我用手势互动，如吃、拿、抱等。 看看我的倒挂金钩。这不是模仿，是自学成才。 唇红齿白。吃嘛嘛香。 随着月龄的增长，我对痴迷钟情的啃手指，居然弃之脑后。这不是喜新厌旧，而是生命成长中的扬弃。 别看我现在对啃脚丫孜孜以求，说不定下个月就对这一爱好，置之不理了。 我有时候参与一些大人日常要做的事，如打扫卫生等。
我还会帮妈妈干家务收拾屋子扔垃圾。不信？有相片为证，反正我信了。 扶着亲人尝试站立。 爱美是一种生活态度，无关年龄。帅帅的感觉，神清气爽，心花怒放呢。连梦里也不忘摆个帅姿。 心情好的梦中，自然是雀跃模样。 妈妈鼓励我多说话。在我穿衣、洗澡、吃饭、玩耍、走路和乘车的时候，逐步减少儿语，用正常成人的语言跟我说话；句子也不太长，便于我听懂明白意思。
外出散步的时候，妈妈喜欢实时分享。即时跟我说我所看到的东西——“看，那是一只小狗！”、“好大的一棵树啊！”……最大限度地赋予我扩充词汇的机会。 喜欢爸爸给我读故事，这对学习语言很有帮助！看我如痴如醉的样子，就知道爸爸讲的故事真好听。
11个月的时候，重点是大动作技能和辨识力。我已经不再满足于爬行，我已经能站起来尝试走一两步，从最初的踉跄到正常行走，这个过程可能会持续半年或者更长，有家长保护、表扬和鼓励，我不怕。
到小区儿童乐园游乐场玩。 爸爸妈妈和我一起，先在书籍或杂志中认识昆虫，然后到大自然中去捕捉。我喜欢在大自然捕捉昆虫和小动物。看我手里是啥？小螃蟹。 到动物园看活灵活现的动物，与图案上的动物一一对应，也是很开心的。 这是爸爸熟悉的大师兄，很好玩的。 海洋馆里的鱼种类繁多，光怪陆离，色彩斑斓，真漂亮。
我喜欢去超市逛逛的购物时光。不同的面孔，不同的声音，不同的物品，不同的颜色，巨量未知信息扑面而来，让我目不暇接，欢心鼓舞。就连超市的购物车，我也感觉好酷啊。
享受美好的舞蹈时光。我的音乐感似乎是天生的，大脑对声音特别敏感，特别容易被一些声音吸引。
　　爸爸妈妈经常带着我伴随音乐舞动身体，拍手、鼓掌、唱歌…听一些优美动听的歌曲，不仅能加强我身体对旋律的感知，提升我认知能力，还能够让我情绪更愉悦，性格更开朗乐观。研究表明，音乐熏陶，还有助于宝宝数学的学习呢。
　　在音乐中模仿一段表情，看我是不是惟妙惟肖。
游泳是婴儿与生俱来的本能，可以促进呼吸系统和心血管系统机能的提高；提高抗御疾病的能力；锻炼神经系统，提升心理品质；对身心发展的益处是很大的。我很喜欢游泳，不过在陌生的游泳馆，还离不开爸爸妈妈的保驾护航。在水里，没看到朝夕相处的妈妈，让我的眼泪飞一会。 看看我的泪眼朦胧，是不是觉得真情流露的潸然泪下，有那么一点点值得怜香惜玉？ 微风轻拂垂柳，莲花盈盈而立。爸爸在河边的举高高，让我心情大爽，破涕为笑。 大多数宝宝在8个月时能抓起食物往嘴巴里送，在1.5-2周岁时能比较熟练地用勺子，再到之后的叉子和筷子。这个过程，是宝宝手眼协调能力和精细动作发展的趋势，也是不断尝试和锻炼的结果。
　　其实让我自己用勺子吃饭，真的是一项需要极大耐心的事情，也需要全家的一直配合。这一个系统的过程，不是几天之内就能够完成的。
　　信任宝宝能自己吃饭，接下来最重要也是最难的一步，是放手。所以，与其说让我学会自己吃饭，不如说让家长学会放手。其实，成长就是这样，孩子进一步，父母退一步。 开始学习的时候，会出现各种各样的幺蛾子。比如我好不容易用勺子舀起来的食物，刚送到嘴边就掉进围兜里了。还有，嫌勺子不好使干脆直接上手。我成功地舀起一勺食物，真的是特别特别不容易的事，难度系数很大的哟！爸妈没有浇灭我的学习热情，没收回我的这项特权，而是把勺子交给我，耐心地给我鼓励。
　　其实，自己吃饭，就是一个好玩的游戏，我乐此不疲。坚持让我兴趣盎然玩1-2个月，我自主进食的能力会有明显进步，更愿意当一个自主进食、自信满满小吃货。
　　如果有一天，您看到我坐在餐桌前，胸前系着围兜，手里握着勺子，张大嘴巴，认真地自己吃饭，不需要大人追在后面喂时，您会不会觉得画面好美、一劳永逸、人间值得？ 感统训练,对于0—6岁的宝宝来说，非常重要。感统训练，即感知动作统和能力训练，有助于提高身体的平衡能力和协调性，促进脑神经发育。 宝宝都有爱玩的天性，荡秋千无疑是最好玩的感统游戏之一。荡秋千，空间和失重的感觉，在地面上是无法体会到的。它可以促进前庭系统发育，锻炼身体平衡性，有助于宝宝的爬行和行走；可以促进心理发育，有助于克服紧张心理和恐惧情绪，增强心理承受力和自我控制能力；有助于内耳平衡功能的快速成熟，减少晕车、晕船的现象。这么好玩有益的游戏，我以后还要玩。 12个月的时候，重点是精细肢体动作，培养独立意识。我已经能够通过精细肢体动作对简单的要求做出反应了，独立意识强的我已经能明白“不”的意思。
　　我已经做好准备去了解探索身边的一切事物，也愿意与外界接触和交往。 爸爸妈妈开始鼓励我做一些相对有难度的游戏，比如串玩具大珠子、玩具分类保管等。因为美篇容纳的视频和照片有限，不能一一在此展示，否则您能看到我更多的技能解锁。
　　我能做到的事越来越多。除了大动作之外，手部精细动作也突飞猛进地发展，这也代表我越来越聪明喽。我甚至想请爸爸妈妈买一个布娃娃，我想尝试照顾他。 看看我不显山不露水的生气表情，这叫不高兴。帅不帅？是不是比怒发冲冠更打动人心？ 这么多玩具，为啥我无精打采？哦，那是我得了幼儿急疹。每个人都要经受生活的洗礼。人这一生需要经历。倘若没有经历，有些道理永远不懂。咳，生病才知道，健康就是幸福。
阳光总在风雨后。幼儿急疹消退，我又满血复活。健康的感觉真好。世界这么大，我要出去玩。 虽然我还不能用语言准确表达，但独立意识强的我，已经能够通过精细肢体动作和丰富的表情，表达内心意识觉醒后的拒绝和渴望。 患病初愈，身上还有些乏力。想求抱抱怎么办？看我如歌如泣的梨花带雨，和欲离开车车的肢体语言。 妈妈秒懂了我表情包里的小心思，诉求成功，如愿所偿。 自己操控的感觉就是不一样，随心所欲，进退自如。我是一个新司机，不考驾照，不上路。 爸爸妈妈带我去青岛金沙滩玩，真的好喜欢。这是我国沙质最细、面积最大、风景最美的沙滩，沙细如粉，色泽如金。 看我爱不释手，饥不择食。哎呀，不是所有好看的，都是美味佳肴。有一些东西，只能玩，不能吃呢。虽然说，我的大部分经验，来自试错，但品沙的错，我再也不想也不会犯了。 沙是宝宝最钟情的玩具，质感，变形。小手去挖沙子，感受细沙在手指间流动的感觉，妙不可言，乐此不疲。玩沙游戏本身，没有什么固定的玩法和必然的成果；因此有很大的空间，来尽情挥洒我的想象力和创造能力。
最近，有一个网红节目，叫《乘风破浪的姐姐》。既然已经面朝大海，我不来一段《乘风破浪的宝宝》，就对不起这“亚洲第一滩”。
　　我在沙海乘风破浪之际，爸爸妈妈乐不可支。其实，相互的信任，专注的放手，延迟的帮助——就是我快乐快速成长的重要原因。
我对沙子真是爱的深沉。嗯，等再大一点，我要用小铲子、小勺子舀满小碗，再倒出来，扣出形形色色有趣形状。还要和爸爸妈妈一起堆个沙堡，锻炼小手的力量和控制能力。谁堆得奇思妙想，还不得而知。不过，千万不要和天马行空的(宝ᴗ宝)比创意噢。
握一把金沙，做一个沙漏。
时间无言，飘散如烟。一转眼，我一岁了。

丹·阿兰德说：“亲子关系是世界上最高贵、最令人欣然为之付出的事物，地球上没有什么东西可以与之相比。”

我衷心地感谢爸爸妈妈的科学早教，感谢爷爷奶奶、外公外婆的守望关爱。

看，妈妈亲手做的生日蛋糕，真漂亮！陪伴和守望，始终是我成长过程中最好的助力。在亲人的关爱呵护下，健康成长，真的很幸福！

越成长，世界越大；越成长，未来越精彩。
　　 科学家说，12～18个月的宝宝最喜欢学习了。我都有些迫不及待了。
在充满爱和期待的世界，我愿意，求知若渴，再度启航。