在教导处组织下，长春市第一〇八学校在陈金江副校长、陈曦主任、宫化丽主任、蒋永刚主任的带领下，以教研组及班级为单位，开展了作业、教案检查活动。本次检查我们着重检查了作业的批改、教案的反思，各位主任对老师们的教案、学生们的作业进行了细致的检查，发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正，做到“精致教育过程，提升教育品质”，通过检查推动教师备课及学生听课，将检查落到实处。<div><div><div><br></div><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">一、教案检查</font></b></h1></div></div> 全体教师教案数量达标，大家能重视学生学习主体性和教师主导作用，教案内容针对课标要求编写，并结合学校”三段四阶“教学法，高效利用课堂，真正的培养起学生的学科核心素养。教案中体现出老师们注重课堂教学情境设计、合理安排内容，针对不同的教学内容采用形式多样的备课方法。 各学科教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。 各学科教案都能显示教研、教改思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">二、作业检查</font></b></h1> 从作业布置来看，符合教学内容，通过作业布置，能起到复习、巩固知识和发展智力的目的，并能通过作业批改，了解、反馈学生对知识的掌握情况，从而指导教学，使教学更具针对性。 从作业批改情况来看，都能做到及时批改，全批全改；能指出作业中出错的地方；老师还对作业进行了等级评定，并且个别教师有激励性的批语，能调动学生学习积极性。 从作业完成情况来看，绝大部分学生能按时保质保量地完成任务，这反映了教师对作业的要求较为严格，同学们学习刻苦，努力上进，作业正确率较高，证明通过练习，巩固了所学知识。针对没有完成任务的学生，在批评教育后，学校记录下了名字，将会在下次检查中对这些学生进行复查。 孩子们也对卷子中出现的问题进行了认真的订正，值得表扬、借鉴。 各位主任在检查的过程中对学生进行指导。 一〇八初三教师认真总结本次教案及作业检查中的得与失，之后更是会不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，关注课堂中的每一位学生，让每个学生都能在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生因我们的付出而更加精彩！