分析助反思，研讨促成长——记语文组2020年度秋季开学教研研讨会

苏菲亚的娘

天朗气清，惠风和畅，在新学期开学初始，语文组举行了主题为“由高考成绩看分班及备考的得与失”的研讨会。 　　本次会议目的在于认真总结今年高考的经验得失，为高一高二及准高三教师在未来的教学中更务实、高效提供经验借鉴，在复习迎考中有新理念、好思路，力争明年高考再创佳绩，也为高一高二语文教师在教学上提供经验。 精准诊脉，分析得失 　　邢凡主任首先对今年高考成绩进行分析：收集的语文高考成绩显示班与班之间平均分分差较小。从天一联考成绩看，我校语文与其他学校比还是很有潜力，语文单科700分以上人数较往年有所增加。教师应充分激发学生的学习兴趣，发掘学生学习潜力。 　　其次，针对我校学生的具体情况，邢凡主任认为两文一理的选择比全理科选择更占优势，班主任及各科老师可以对学生分科选班进行指导。 最后，邢凡主任从学生入口（录取分数）与出口（考试成绩）分析，认为我们学校的学生在语文学习上还是有很大潜力，成绩还可以提高。 交流探讨，缘惑解疑 　　准高三语文备课组长陈晓芸老师提出疑惑：如何明确高考备考方向？ 　　对此问题，老师们各抒己见：何玮老师提出，到高三再来备考为时已晚，应该高一高二就开始准备。要训练学生灵活答题的能力，并以这次高考政治和历史试题都考到了海南自贸港为例，学生如果能结合学科特点，有针对性答题，得分会高；反之，如果盲目答题，不从学科要点出发，得分不会乐观。 　　语文组长周贵荣结合本次高考改卷情况与感受，提出学生作文应加强训练，学生对身边事物不能细心观察、用心感受，导致作文审题不准、内容空洞、语言干瘪。 　　研讨会上大家踊跃发言，热烈讨论，畅谈分享各自在教学中经验和做法，道出教学中的困惑，展望教育教学美好前景，共商语文教学大计。 群心聚力，集智攻关 　　教研室徐芹主任认为教师要熟悉新课程标准，充分理解课标内容。 高三教师要回头看部编版教材任务群，因为考题方向总在落实任务群。 要关注热点，将时事与阅读、作文备考联系在一起。 备考是教给学生文本解读的能力、解答试题的能力，无须过多揣摩考题、研究考试技巧。 　　办公室符燕主任建议从教材任务群出发，充实任务内容，落实到位。 文本阅读可以从泛读与精读中找到立足点。掌握阅读方法，泛读重在把握思路脉络，精读应该深入理解句子含义及手法作用。 　　在此次研讨会上，大家交流了诸多成功经验，探寻了语文教学规律和新的教学方法，解决了教学中的困惑，为新学期进一步优化课堂结构，提高课堂效率贮能蓄势。