<h1 style="text-align: left;"> 宝鸡市宏文中学因多种原因，是一个三低学校（低起点的办学基础——缺资金、缺生源；低水平的师资队伍结构——年龄结构偏大、学科结构水平低；低标准的硬件设施——校园面积小；设施设备现代化程度低），针对这种现实，宏文中学校长张宝琴在2020暑期教师师德师风教育学习会上提出了让所有教师为宏文发展献言献策——“宏文发展我在行动”活动。<b></b></h1> <h1> 8月29日下午，宝鸡市宏文中学优秀党员教师、优秀班主任、优秀教师等10人，从发挥带头示范作用、班级管理、优化班风、转化后进生、家校沟通、处理班级突发事件、学生早恋、教案设计、教学案例分析、学习方法指导、作业批改术语激励作用、测试试题设计和试卷讲评、课题研究等多方面讲述自己的感悟、心得、体会，在讲述的过程中，在座的老师提问、争辩等，在聆听中学习，在学习中体悟，在体悟中提高，在提高中促进，在促进中激励，共同提升。</h1> <h1> 宏文中学人都是主人，宏文中学的发展是每个人的发展，每个人的发展更是宏文中学的发展！</h1><p><br></p> <h1> 张宝琴校长带领班子成员，率领全体教职工，直面底子薄、生源差、专业学科教师参差不齐的现实，经过近几年的艰苦奋斗、不断努力，一步一个脚印，踏踏实实干事，<b>中考成绩越来越好</b>（2017年中考成绩比2016年大幅度提高，2018年中考上线比例比2017提高了11.6个百分点，2019年梁宇航同学中考被宝鸡中学录取，2020年中考上线人数、上线比率比2019年双提高），<b>学校发展越来越好，社会声誉越来越好。</b></h1> <h1><b>明天更美好，宏文中学明天更好！</b></h1>