<p> 这个暑假，我给孩子们布置了做单词或字母卡片的作业，让孩子利用充裕的暑假时间，展开想象的翅膀，设计自己的卡片，人人都来当小设计师。开学第一天我收到了一份份惊喜，各个都是小小设计师，为他们点赞！</p><p> 下面展示每个班的A等作品:</p><p> 四四班:</p> <p>四三班</p> <p>四二班</p> <p>四一班</p> <p> 下边是我们的特等作品:四一班英语课代表田雨鑫的作品，实在是太漂亮了，这是我看到最漂亮的卡片，老师我给你大大的赞!棒棒哒！</p> <p> 美中不足的是“candy”这个词的首字母c应该是小写，下次一定注意哦！</p> <p> 还有这个词的首字母w也应该是小写哦！</p> <p> 再来看看动态的吧!</p> <p> 布置本次作业的初衷是为了减轻一下平时学习的压力，想着暑假虽然孩子们放假了但却又好多辅导班也休息不了太长时间，更为了让孩子们的英语作业打破传统，更有新意。收到这一份份作业更是坚定了我的初心，果然比抄单词，写卷子更有意义。</p><p> 我棒棒的孩子们，希望你们爱生活，爱学习，展现自己，成就美好。</p>