春风化雨育新苗桃李满园报春晖

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守望理想青春无悔 ——四会市春晖实验学校刘志锋校长先进事迹 　　刘志锋，男，1988年6月出生，2011年9月参加工作，入党积极分子，现任四会市春晖实验学校校长。这位在教育岗位上奋斗了将近10年的工作者，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到全校上下的一致好评和爱戴。他走过的路，是一条执著追求、辛勤耕耘之路。  一、爱岗敬业，做廉洁自律的表率 一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。参加工作以来，他始终与党中央保持高度一致，拥护党和国家的路线、方针、政策，忠于党和人民的教育事业，以此来指导自己的工作。  自担任校长职务以来，他以身作则，严于律己。要求老师做到的自己首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天早出晚归，节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。 刘志锋校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。 二、科学管理，教育教学工作成绩显著 在学校管理上，刘志锋校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”。学校管理的最高境界是以制度管理人，为此，建立健全了学校规章制度。这些制度体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想，从而规范了学校的教育教学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，有效推进了学校各项工作的进一步发展。牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等的干群关系。 学校制定方案，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，提升办学水平，促进了教育教学管理水平和教育教学绩效的显著提高。 三、以人为本，加强职业道德教育 多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长来，他在抓“师德、师能”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》及《中小学教师职业道德规范》。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感、职业道德素质有很大提高。校园里到处充满了欢声与笑语，营造了平等和谐、积极向上的校园氛围。 四、关爱教师，加强教师心灵建设  “祝你生日快乐”，是刘志锋校长送给每一位教师的诚挚祝福。每位教师收到他的祝福时，都会感受到自己被关爱的幸福，会意识到领导时刻在关注自己，与自己心连心，肩并肩地奋斗着。一句问候会令人感动，一声鼓励会让人信心百倍。刘志锋校长一上任就高度重视教师心灵建设，在他的主持下召开校委会会议，拟定并通过了《关于加强春晖实验学校教师心灵建设实施方案》。方案在教师大会上宣布后，教师们反映热烈，都认识到自己开始被关注、被认可、被重视、被关爱、被欣赏，给教师们带来的是一股春天般的暖流，直入心坎。 五、注重办实事，改善办学条件 多年来，他带领学校班子成员，利用假期，起早贪黑，坚守施工现场，组织施工人员对旧教学楼进行维修加固及亮化美化，校内道路的硬化等，学校面貌焕然一新。同时加强校园文化建设，营造出了一个干净、整洁，充满浓厚文化氛围的校园。在他的带领下，学校办学条件得到极为有效的改善，社会各界人士予以肯定的评价。 　　春风化雨育新苗，桃李满园报春晖！刘志锋校长始终认为，作为一名教师，就应该做有思想的教师，有自己的目标和追求，做到独立思考，在实践中形成自己独特的教学风格；应该让学生每天带着好奇走进课堂，带着收获和问题走出课堂。 只有有思想的教师，才能教出有思想的学生，才能走在教育的最前沿，奏响时代的最强音。“不仅有实际的行动，而且有发展的思想。”这才是一个优秀教师的永远追求。  教育学生要用心去浇灌，用真情去感化，用心灵去铸造，用人格去熏陶，为社会培养有个性的创新型人才，以勤细实树形象，以教科研铸师魂。