新起点，新体验

上饶市第二保育院

今天是小班小朋友入园的第一天，孩子开始了迈向社会的第一步。 　　小四班小朋友带着对幼儿园的好奇与向往，跟随着大人走进校园，走进欢乐的小四班。 　　今天，幼儿园的老师们都早早地来到幼儿园，为教室做好了通风工作，满怀期待等候宝贝们的到来。 　　在老师亲切问候声中，家长们陆续带着小宝贝们来了。老师笑脸相迎，亲切问候，在家长们带领各自的宝贝熟悉教室、睡房环境之后，从家长手中接过孩子。 　　有的孩子淡定自如，潇洒地与父母再见；有的孩子走进教室，好奇的眼神巡视着室内的环境，很快就找到了喜欢的玩具，进入活动；有的孩子一进门露出不安的眼神，躲在家长后面拉拉扯扯、躲躲藏藏，但是家长最后还是毅然地离开；然而，还是有几个纠结不安的宝贝，他们伤心的哭喊，任你千般柔情万般哄劝，他们还是想要跑回父母的身边。 听着他们发自内心的哭喊，老师们没有放弃、没有责怪，而是像妈妈一样用温柔的话语来抚慰孩子"慌张"的心灵："宝贝！别哭！老师就是你幼儿园里的妈妈！" 　　父母离开以后，孩子们渐渐学会去适应，学会拿凳子排排坐；学习怎么安全的拿凳子，凳脚朝下，双手扶握两边；学习怎么移凳子，起立，转身；学习听讲的时候不说话，眼睛看老师；口渴的时候，学习自己盛水喝；落泪了，自己拿纸巾擦拭…… 虽然是第一天入园，很多小朋友已经懂得渴了告诉老师要喝水，要尿了提前告诉老师，并尝试自己提裤子，穿鞋子。 　　今天，孩子们在幼儿园第一次用餐，老师用一首古诗《悯农》告诉孩子们：“粮食是农民伯伯辛苦种出来的”，所以得把碗里的食物吃完，不能浪费粮食。为了吸取更多的营养，小朋友也不能挑食。 看，孩子们记住老师的话，认真的吃着饭，有的孩子吃了一半有些吃不下了，在鼓励下还是坚持把饭吃完了！最后各个拿着空碗喜悦地跑到老师面前说：“我吃完啦”！ 　　经过一个上午的共同生活，小朋友也有些疲劳了，午饭过后，到了孩子们午休的时间了。 这是孩子们第一次在幼儿园午睡，刚进睡房，小朋友先找到了自己的床位。许久之后，渐渐安静了下来，在安静的午睡氛围中，孩子们渐渐相继入睡！ 　　到了2：30，小朋友在老师的叫唤中：“小朋友们，下午好！起床的时间到了！”小朋友于是慢慢睁开了小眼睛！ 　　走进教室，女孩子养成排队等候老师梳头的习惯。 　　小四班的小朋友都非常喜欢探索教室里的玩具，于是老师教小朋友怎么把玩具宝宝送回自己的家。在演示后，小朋友开始整理自己的玩具。 　　“形状相同是一家，一个一个叠叠好！”小朋友试着学习着！ 　　终于到了放学的时刻了，小朋友经过一天的学习，终于可以回家和爸爸妈妈、爷爷奶奶团聚在一起了。小朋友第一次开着小火车，整齐的排在队伍里，感受着排队的秩序。 心理疏导： 分离焦虑是人类的依恋本能，是一种正常的心理现象。孩子进入幼儿园总是从不适应到逐渐适应，这是孩子成长的必经之路。 学会蹲下与孩子沟通，拉近与孩子的距离，感受孩子的视角。学会在孩子做对的事情时鼓励肯定孩子，让孩子自信，变得坚定。学会倾听孩子，让孩子学会表达。