<h5></h5> 李建平老师是我校的德育主任。从教二十七年来，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上，他始终坚持信念，兢兢业业，从不懈怠，默默耕耘。一直以来，他以高尚的师德风范、精湛的教学艺术和优异的工作成绩赢得了广大师生和干部群众的好评。 一、坚定信念，加强修养<br> 李建平老师思想积极上进，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，具有较高的政治素质，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,时时刻刻牢记“不忘初心、牢记使命”的责任感。有良好的职业道德，处处以身作则，做到教书育人，为人师表。他热爱本职工作，责任心强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校的分工，出色完成各项工作，在群体中真正起到了共产党员的先锋模范作用。<br> 二、勤于实践，投身教改<br> 作为一名人民教师，李老师没有在过去的成绩上停滞不前，是以高标准严格要求自己，钻研业务，勤到班听课，虚心向有经验的老师请教，努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式。在任教期间，他积极开展和参加教研活动，每期都积极完成学校下达的教研任务。2015至2019年，进行了“三课”教学模式的研究，收到良好的教学效果，并撰写成教学论文。2015年主动承担《阅读是最好的德育教学》小课题研究，经过几年的努力，学生学习的自觉性提高了。近年来，撰写的《小学语文有效课堂教学策略初探》等教育教学论文在学校科组教师会上宣读，得到学校教师和领导的好评。 三、努力本职工作，做好表率<br> 李老师除了担任语文科教学工作之外，还要分管学校德育工作，学生扶贫，几年来，他在学校的分管德育工作中，抓好两支队伍的建设，积极组织班主任开展工作，定期召开班主任、班干部以及值日生会议；做好龙湾学校班风评比工作；积极开展龙湾学校的“红领巾广播站”广播工作，根据季节性特点，在校园里，传播有宣传意义的广播，让学生从中得到收益；他组织德育处，每个学期开展学校德育教育活动，例如：“龙湾学校艺术作品展”，“龙湾学校最美教室评比”，“龙湾学校祖国70华诞歌咏比赛”、“龙湾学校校园之星评比”、“龙湾学校传统文化诵读比赛”……，通过举行这些活动，渗透学生的思想教育，激发学生爱国主义责任感，教育效果良好，几年来，学生的违法率为零，违反学校纪律的显现逐渐减少，良好的学习风气逐渐形成。李老师还做好精准扶贫工作，对困难学生，进行摸查，数据要精准，抓到实处，使贫困生得到了实惠，每学期还组织学生进行志愿活动，送温暖活动，在2018年3月，李主任带领学校志愿服务队，到孤儿罗XX家庭进行慰问，并联合有关部门，把她送到四会市孤儿院读书，解决了学生学习，生活问题；2020年2月，对困难学生雷XX进行帮扶活动，并做好“送课下乡”工作，在疫情期间，让雷XX同学“停课不停学”，没有耽误学业。 四、一分耕耘，一分收获 <br> 李老师出色地完成各项教育教学工作，硕果累累。他取得的成绩有：2015年被评为“四会市优秀教师”；2016年被学校评为“龙湾学校优秀党员”；2018年6月，辅导学校文艺队参加四会市文艺汇演比赛中，获得三等奖；2019年9月，被评为“下茆镇先进工作者”；2019年11月，带队参加四会市首届“玉德之城”中华经典诵读比赛片区赛中,获得一等奖。<br> 成绩已成为历史。展望未来，李老师决心“百尺竿头，更进一步”，为发展我校的教育事业作出应有的贡献。