<h3> 为扎实做好2020年秋季开学工作准备，进一步规范强化、优化疫情防控工作，检验学校应急预案的科学性和可操作性，切实保障全校师生返校后的健康和安全。8月30日上午，我校根据实际情况，特举行开学前防控疫情应急演练。</h3> 演练前，所有参加演练的教师和医务人员召开防控疫情应急演练工作会，会上张斌副校长和政教处官火旺主任对本次演练的方案、分组、地点、程序、各项注意点等事项做了详细的解读和任务布置，为演练顺利进行做好了充分的准备。 <h3> 根据应急演练方案，演练分以下几个场景进行。</h3> 场景一：学生返校进校 由张天栋老师带领聂祖长、张清琦、陈水清、沈生龙、马岚、廖润伙几位老师对返校的学生进行进校路线指引、控制间隔、检查口罩、体温检测，红外线测温仪监测，如发现体温较高的学生，转移至临时隔离点，经彭永忠校医测量后确认超过37.3摄氏度的学生，由值班老师上报校办联络员，并联系班主任、家长，通知家长到校陪同该生前往医院复查，并由家长将复查结果上报班主任、学校。 场景二：学生进出宿舍 女生宿舍区域由张祥明、石丽琴、黄林清几位老师负责，男生宿舍区由张海云、邱盛铭老师负责，分别与生管人员一起对进行晨检、晚检工作，主要任务有查看口罩佩戴情况、排队间隔距离、红外线测温仪、手持额温枪测温、记录体温。模拟在检查过程中发现某学生体温异常，工作人员立即上报张斌副校长，再由各环节负责人层层上报，消毒并隔离。 场景三：教学区发现发热病例 模拟上课期间， 阴培荣、赖光耀、张玉连几位老师工作时发现一学生发热，立即上报年级主任和校医，将信息报张斌副校长及校办，由校办报吴校长，发热学生带往医务室，与该生近距离接触过的人员带到集中隔离室，其余学生由科任老师带往其他教室，随后由消毒小组对教室进行全面消毒。 场景四：教职工护送发热病例 教职工护送发热病例学生去医务室接受校医的检查，按照既定路线行走，不得穿越教学区，到达医务室后，先进行初步诊断，经诊断为疑似病例的，带进医务室内部设置的隔离室，并上报上级医疗机构，等待120护送学生去医院接受复查，在这期间，与疑似病例接触过的教职工和护送人员集中到隔离室。 场景五：学生餐厅就餐流程 每位学生间隔一米以上排队打饭，就餐时必须一人一桌，不得面向而坐，禁止交谈，用完餐后不允许逗留，进出餐厅单向行走，现场由肖朝阳老师以及食堂管理员维持秩序以及对学生就坐进行指引。 在演练过程中，每一个场景对可能出现的各种情况都做好了详尽的应对预案，并根据预案进行了认真的演练，演练现场各部门严阵以待，按照既定的预案行动，配合密切，准确高效地完成了新冠肺炎疫情应急演练任务，达到了演练的预期目的。<br> 本次演练，既检视了学校制定应急预案的可行性和有效性，又提高了学校防控应急处置的作战能力，增强了学校应急部门的协调配合能力，同时也检验了学校应急指挥和综合协调能力，为开学后的应急处置工作积累了宝贵的经验。