2020年8月30日组织潍坊市暑期骨干教师网络培训，这次培训让每一个人在这次学习中都有所收获。在交流中解惑，在探索中感悟，在研修中提高，在反思中成长! 小学综合实践课与社会生活联系紧密，这既是现代社会发展的要求，同时也是现代教育思想指导下的产物。要传递和交流人类经验，就必须把学校教育和社会生活密切联系起来。小学综合实践把课堂教学"回归生活、自然和社会”，目的就是让学生参与社会生活，使学生所拥有的经验尽量丰富，以改变过去那种与社会生活相脱离的教育方式。 小学综合实践课程是一门高度综合的课程，它以活动为主题，以实际的工作案例为课程教学让教师学习和借鉴，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性的充分发展创造空间，以学生为中心，注重学生的养成教育，引导学生自己去发现问题、解决问题。推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。 只有让小学综合实践课回归生活和社会，才会使小学综合实践课成为学生喜欢的一门生活课程，教师要注意把握时机，抓住教育的切入点、结合点，针对学生的思想和具体表现找准时机，然后结合教材内容和学生实际情况，有目的地渗透，使学生随时随地受到教育，从而促进生活世界和科学世界的统一，生活与发展的统一。<br><div> 路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索，“课研讨学习，我们一直在路上！</div>