<p> 为了增强学生反恐防暴意识，提升学生知恐、识恐、防恐的能力，也为了进一步提高学校疫情防控及应急处置能力，做好返校准备，保障全校师生生命安全和身体健康。滩岭小学8月30日组织开展了反恐防暴安全演练和疫情防控模拟演练。</p><p> </p> <p> 在演练之前，学校安全组制定了详细的反恐防暴应急演练方案和疫情防控演练方案，对各位老师进行了分工部署，让教师充分地做好演练准备。</p> 反恐防暴演练 <p> 上午9点，演练准时开始。一名“暴徒”手持“凶器”试图闯入校门，此时对学生安全造成了威胁。 </p><p> 学校保卫人员发现学生遭恐怖暴力威胁，立即拿出盾牌、警棍等防护用具，试图组织歹徒进入校园，并发出警报！</p> <p> 听到警报声，贺老师进入门卫室，按下报警器。班主任将正在外面玩耍的学生赶进教室，带领本班学生将门牢牢堵住。</p> <p> 同时，学校应急防暴组紧急出动，手持防爆叉等工具将恐怖分子团团围住，在学校保安、防暴组齐心协力下，最终夺下歹徒手中的武器，将恐怖分子制服。</p> 疫情防控演练 <p> 此次疫情防控演练主要对入校检测、课堂管理、餐厅就餐三大关键防控点进行了实战演练，模拟入校程序及突发情况应急处置。</p> 场景一 进校园 <p> 学校门口检测作为防疫第一道关卡，起着至关重要的作用，学校门口设置通道，体温监测点，由值班老师用额温枪对来校学生进行体温测量，学生排队前后相距1米，体温正常者进校门。</p><p> 体温异常者进行第二次检测并询问旅居史和接触史，确定普通感冒后，由班主任电话通知家长做好防护，利用私家交通工具到定点医院发热门诊检查（人民医院）确定，班主任及时跟进，医院检测后如为疑似病例的，启动应急预案，由汤传辉校长报告教育局和疾控中心，等候处置。</p><p> 检查后，如为普通感冒发热，告知学生在家继续休养，康复后回校。</p> 场景二 食堂就餐 <p> 为避免聚集，食堂实行错峰就餐。学生分成三批进行就餐 ， 排队相隔1米，进食堂前喷免洗手液，打菜，一个方向坐，吃饭时不交谈。</p> 场景三 教室上课 <p> 教师上课期间应随时注意学生是否出现异常状况！</p><p> 如发现有异常状况，上课老师为身体不适的学生测量体温。一旦发现学生有发烧的情况，立即打电话通知保健老师，由</p><p>保健老师何焦飞将学生带到隔离室，再次测温，询问学生的旅居史和接触史，确定正常感冒，送到门口家长带回。</p><p><br></p> <p> 通过这次演练，提高了我校防恐防暴和新冠肺炎疫情防控应急处置能力，检验了应急预案的科学性和可操作性，为即将到来的学生开学返校做好了充分的准备。</p>