立师德，正师风，铸师魂——高洲乡小学开展师德师风培训

l

为进一步加强教师队伍师德师风建设，提升教师综合素质，增强教师职业的荣誉感、使命感、责任感和幸福感，高洲乡小学于8月29日组织并开展为期三天的全乡教师师德师风全员培训活动。 首先谢文明校长在本次培训上指出，举办此次培训，旨在进一步推进师德师风建设工作，打造作风过硬、师德高尚的教师队伍，树立严格自律、爱岗敬业、为人师表的良好教师形象，希望大家抓住学习机遇，端正学习之风，确保培训取得实效。 通过列举范跑跑事件，杨不管事件，体罚殴打学生事件，校车门事件等等一系列师德师风问题暴露出来：教师爱岗敬业精神不强，缺乏教师自身修养、部分教师教育方法不当等等。因此加强师德师风建设的意义重大。 　　像这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。 立师表，塑师德，铸师魂。在谢文明校长的带领，全体教师齐声宣读“师德师风誓词”，字字铿锵，句句真切，传递出人民教师的光荣感、责任感和使命感！ 刘兵校长的提出的教学管理理念：坚持以人为本，科学民主规范管理。通过这次的培训深刻认识我们的教育目标应该是全面实施素质教育，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 对于小学班级管理经验，谢忠娟老师从建立班级规章制度，关心关爱学生、换一种方法与家长联系三个方面展开交流分享。班主任的工作是一项繁重而又复杂的工作，要管理好班级，提高管理水平，不仅要有先进的科学的方法管理班级，还要不断学习，提高自身文化素质水平。 王凤辉校长就疫情下的学校安全工作与在座各位老师分享工作经验。面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学校应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。 在小学语文交流会上，肖思莲老师从三抓开始分享自己的语文教学经验。一抓自己，二抓学生，三抓课堂。肖思莲老师的语文教学经验分享让我们众多老师颇有感触，语文教学是一个漫长且艰辛的过程，作为一名语文教师，我们拥有讲台，要热爱讲台，更要研究讲台，要让自己的生命因讲台而精彩。那么我们如何能让自己的讲台流光溢彩呢？我认为这需要我们平时多钻研，多学习。 刘乔华老师从注重养成教育培养良好的习惯；注重方法努力提高学习效率；处理好学生漏与缺的问题，切实做好培优辅差工作，四个方面，结合自己教学过程中的真实案例，让大家真实的感受与明白教师应该注重学生的养成教育，同时采取适当的方法因材施教，做好培优辅差工作的重要性。 在如何使小学英语教学更有效中，谢甘兰老师从兴趣，课堂教学活动、课堂教学语言、教学形式，良好的习惯等等，开展分享交流活动。通过谢甘兰老师的分享，我们感受到要实施高效的英语课堂，作为教学主导者的教师首先要不断转变自己的教育教学观念，同时要在自己的教育教学实践中不断探索，促使学生主动、有效地参与教学活动。 此次的师德师风培训活动，是一次心灵的洗涤，使全体教师更加明确了良好和高尚的师德是成就好老师的根本动力和不竭源泉。高洲乡小学也将继续把师德师风建设摆在教师队伍建设首要位置，激励全体教师不忘初心,砥砺前进！