1 解读政策 共习良方 <p> 为了宣传并落实县委县政府及教育局暑假校级领导干部培训班的精神，促进我校师德师风建设，聚焦教师专业成长，提升教师人文素养，为我校长足发展共谋新篇，2020年8月26日至27日，衡南县明德小学组织开展了教师暑假培训活动。此次活动为期两天，在学校多媒体教室举行。</p> <p> 会上，党支部书记﹑校长吴桥林同志首先传达了县委县政府及教育局暑假校级领导干部培训班的精神，他就衡南县“校联体”改革的原则、方向、步骤、措施以及现今所取得的傲人成果，做了详细而又精炼的讲解，给全体教师上了宝贵的一课。讲话中，他提纲挈领，重点指出了“校联体”改革核心是“三三五”工程：搭建“三个平台”，坚持“三个优先”，实现“五个统一”。他强调：推进县内优质教育资源共享、强化教研教改意义深远。</p><p> 同时，吴校长又结合我校实际情况，指出：要以校联体改革为契机，完善、细化、管理、提升我校教育教学工作，更好地促进和推动学校的全面发展。</p><p> 接着，吴校长结合学校计划对新学期的开学工作做了全面部署，同时对全体老师提出了新的希望和要求。</p> 2 立德树人 率身垂范 <p> 明德小学常务副校长贺俊杰作了《加强师德师风建设，做新时代教师》的报告，贺校长以自身经历，从修师德、塑师风、遵法纪、强师能等方面与大家进行了分享。</p> <p> 纪检委员倪丰华同志与全体教师在现场签订了师德师风承诺书，并组织全体教师庄严宣誓：“热爱教育，关心学生；依法执教，严谨治学；爱岗敬业，团结协作；尊重家长，廉洁从教，教书育人，为人师表”。这不是口号，而是每一个部门、每一个明德人实实在在的行动。</p> 3 专家引领 经验传承 <p> 为推进教师专业化发展，学校还特意邀请了湖南省的3位专家莅临我校，从教师发展、语文素养、班主任工作等方面对我校教师进行了专题讲座。</p> <p> 刘晓燕，“全国优秀教师”“全国优秀班主任”。</p><p> 刘老师《幸福教师修炼密码》的讲座内容丰富、富有哲理，她通过活动、互动、模拟情境等不同方式，让专业理论和生动事例相结合，一步步引领教师走进幸福职业的思想境界，鼓励大家做一个有梦想、有智慧、有爱心的教师，指引教师在课堂教学中、师生交往中、日常生活中、学习反思中寻找幸福，提倡“始终有精神，随时是作品”，为我们呈现了不仅有深度而且有温度的指导。</p> <p> 李海燕，教育部“一师一优课 一课一名师”优课评审专家，湖南省民办学校百佳教师。</p><p> 李老师以《研读统编教材》为题，从统编版教材的主要特点，聚焦语文要素，确定精准目标，“三位一体”区分不同课型等方面给我们全面、系统地介绍了统编版教材，让我们对统编版教材有了更深入、更透彻的认识，对我们下学期的语文教学起到了至关重要的作用。</p> <p> 李佳璘，“全国优秀辅导员”、“湖南省优秀班主任”、湘潭市名班主任工作室核心成员。</p><p> 李老师的《永远年轻，永远热泪盈眶》主题分享让实用走进讲座，让经历深入理论，她的教育活动案例让老师们沉浸其中，教育观点带给老师们深刻的思考。她善于在平凡细节中发现人间的美好，创造有意义的教学活动。在李老师的班主任管理工作中处处体现着以人为本的管理特色，相信每一个人的能动性和创造性，让每一位教师都明白教育生活虽平凡但不平庸，它是一个生命影响另一个生命的过程。</p> 4 献言献策 共促发展 <p> 根据县委领导的指示，结合教育局的工作安排，我校围绕“绩效工资差异化发放、规范学校财务管理、学校质量提升三年行动计划（方案）、学校共育工作心理健康咨询室的建设、师德师风教育、校本研修常态化名师工作室的建设”等六个专题分别分年级组进行了认真、深入的交流，为学校决策提供了方向。</p> <p> 根据县委领导的指示，结合教育局的工作安排，我校围绕“绩效工资差异化发放、规范学校财务管理、学校质量提升三年行动计划（方案）、学校共育工作心理健康咨询室的建设、师德师风教育、校本研修常态化名师工作室的建设”等六个专题分别分年级组进行了认真、深入的交流，为学校决策提供了方向。</p> <p><br></p><p>供稿人：廖晓君</p><p>责 编：李晓明、贺芳、全彩霞</p><p>审 核：贺俊杰、倪丰华</p>