<p> 暑退九霄净，秋澄万景清。为了锤炼高尚师德师风，打造优质教师队伍，校长室精心策划培训主题，反复斟酌学习内容，认真组织了全体教师为期一天半（8月28-29日）的培训工作。培训内容分为三大板块：《阳新兴国高中制度》培训、教师师德师风专题培训、班级管理专题培训。</p><p> <b>知制度 明职责 行规范</b> </p><p> “无规矩不成方圆，师者也有师者之规”。8 月28日下午，兴国高中首先对全体教师进行了校本制度的培训。各个部门的领导对相关制度进行详细解读。校长室徐海军校长、程钊校长对师德师风考核、教师出勤考核、教师常规管理工作考核等相关制度进行深入解读；党支部尹合金书记从新时代对教师角色的定位和要求的角度强调了认识和理解；备考办石裕宣主任就教师业务学习、备课要求、课堂教学、作业批改、教研活动等方方面面的制度进行了细致解读，让每位老师对教学工作了然于心；教务处李文林主任、程时景主任从常规教学管理、考试工作规定、教学奖考核、学生评教制度等方面进行具体解读；政教处郭衍湖主任从班主任工作的一日常规、班级常规管理、班主任考核方案等方面展开解读；总务处李春生主任就财产管理、水电管理等制度进行解读，并保证为学生和教师提供优质的学习和生活环境。</p><p> “无规矩，不成方圆”，“规矩”对于学校工作而言，就是学校制度。通过对制度的学习培训，我们教师可以做到有章可依、有规可循，明确行动方向，实现共同的梦想和价值追求。</p> <p> <b>塑师表 立师德 铸师魂</b></p><p> 8月29日上午，湖北省人民政府督学、湖北省教科院研究员、中国教师报特聘专家、华中师范大学教育学院博导、享受国务院特殊津贴专家李情豪教授给兴国高中全体教师带来了题为“后疫时代教师行为文化建设”的师德报告。</p><p> 报告从他现场朗诵顾城的诗歌《我们去寻找一盏灯》拉开序幕，“走了那么远，我们去寻找一盏灯，你说，它在窗帘后面……”充满激情的朗诵，感染了在场的每一位教师，接着他与我们分享了“疫情对教育的改变、对教师行为文化建设的影响、教师行为文化建设面临的挑战和后疫情时代学校文化建设的重要性”等多方面的建设性成果。</p><p> 他用饱含深情的语言为老师们介绍了众多的教育理念、用轻松活泼的氛围与现场参训老师亲切互动，用生动感人的教育小故事、小感悟、小发现来现身说法，让所有教师真切地感受到他作为一个教育者的人格魅力。</p> <p> <b>守初心 用爱心 促温馨</b></p><p> 为了强化班主任队伍建设、优化班级教师管理，8月29日下午，兴国高中特邀亳州市教坛新星、亳州市优秀青年田金辉老师作了一场题为“做个成长陪伴人-用心做教育”的报告会。</p><p> 报告会伊始，田老师就现场演唱自己改编的歌曲《心情在冬季》《吉祥三宝》 (教育互动版)点燃了全场激情 ，接着他用诙谐幽默的语言，结合自己的工作经验，用一个个真实、鲜活的师生相处的案例，就如何成为一个用心做教育的好老师做了详细的介绍。因为深爱，所以无悔。田老师用真情、用大爱修筑了一条通往学生心灵深处的路，也为学生铺设了一条通往成功的路。他对待工作、对待学生的热情被大家所称道，让大家获得了许多有关班级管理以及教育学生方面的宝贵经验。</p> <p> 校本制度的培训，专家的精彩讲座，犹如春风拂面，让人感觉清新自然，也激起了老师们一次次的自我反思。本次的培训学习，使老师们增强了制度自信，明确了行动方向，获得了教育理念上的洗礼。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。愿拥有教育情怀的兴国人，在教育教学的道路上，永远行走着、奔跑着、前进着……</p>