<p> 为了提升我校英语教师教学教研水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，我校于8月28日邀请伊旗一完校曹老师对英语组全体老师进行了为期半天的教材梳理培训。</p> <p> 首先，曹老师对于五年级上册的课本进行了详细解读，她指出：本册教材浓缩了原有的情景会话，更突出了目标句型。为给学生提供灵活运用语言的机会，这部分还提供可供替换的内容。与三四年级教材相比，五年级教材凸显出三个特点。</p> <p> 第一个特点，教学板块发生了变化，主情景图内容形式多样化，对话课之前增加了Let's try.单元总结部分设置Let's wrap it up. 第二个特点是滚动复现旧话题、融合旧知识，带出新语言。五年级上册的话题大都是前四册曾出现的旧话题。第三个特点，也就是本套教材一个一贯的特点是：双向式交流，跨文化交际。</p> <p> 接下来，曹老师对于七册课本与五年级上册内容进行了纵向与横向的联系，并给出具体建议。</p> <p> 培训结束后，对于教学中存在的困惑，各位老师和曹老师进行了请教，也让我们明白，在教学过程中，应该更大限度发挥学生自主学习能力，积极主动地进行英语学习，更好地激发他们英语学习的兴趣。与此同时，小组合作交流也是必不可少的。</p> <p> 本次教研活动为老师们搭建了一个锻炼自己、展示才华、交流学习的平台，在教学方面得到了磨炼、提升、迅速成长。活动让我们每位老师都收获颇多。今后英语组将会不断探索，砥砺前行，相信在大家的共同努力下，我校的英语教学质量上一个新台阶。</p>