<p> 听萧斌臣老师讲座有感本周五有幸聆听了萧老师《后疫情时代：家校社共育的新挑战、新格局》的讲座，他讲到了在2020年这个不平凡的一年里，由于新冠疫情的影响，我们的教育提前进行了4.0时代的一场预演，因疫情“遭遇战”而催生出的居家学习潮流，在不经意间契合了未来教育发展的方向。</p> <p> 可是这次网课来得让老师、学生、家长也有些猝不及防，在教育部决定“停课不停学”的指导思想下，我们学校辛勤的老师们摇身一变，将化身为“网络主播”。可这一全新的教学实践，对于老师却是一个很大的挑战。从准备教学内容，学习怎么去直播授课，到思考如何去检验孩子们的学习效果等，老师们在实践中摸索，从开始的茫然逐渐能做到从容面对，老师们在与时俱进中成长着，进步着。</p> <p> 而孩子们对于网上授课这一新的学习方式，这需要孩子们有很强的自控力，能够静下心来，专心听老师讲课，和老师进行有效地互动。而有些自控力不强的孩子一边听老师讲课，一边竟在网上玩起游戏；也有的孩子听课时一会儿去上上厕所，一会儿去吃吃零食，学习完全不够专心；更有甚者有的家庭家长看电视的声音的分贝远远盖过了孩子听老师讲课的声音。</p> <p> 因此这次新冠疫情，对于老师们的教学、孩子们的学习以及家长们的配合教学都提出了新的挑战，我们只有在经历中总结经验，吸取教训，相信我们会变得越来越好。 </p>