<p> 炎炎暑退，清风习习，踏着秋天的脚步，充满挑战的新学期即将到来。8月28日，东兴市小学三学区四年级的数学老师们齐聚七小，有条不稳地开展了本学期教材梳理活动。</p><p><br></p><p><br></p> <p>实验学校四年级组长巫世娥老师为本次活动致词。</p> <p>巫世娥老师为大家进行读书分享《教室里的正面管教》。</p> <p>活动第二项，东兴镇中心小学尹志芳老师对课标进行了详细的解读。</p> <p>活动第三项，负责梳理教材的老师们针对每个单元每个课时进行梳理。</p> <p>黄家莹老师梳理的内容是《升和毫升》。</p> <p>罗金花老师梳理《两、三位数除以两位数》和《观察物体》。</p> <p>邓世英老师梳理《分段整理数据》。</p> <p>陈思晓老师梳理《解决问题的策略》。</p> <p>杨雯老师梳理《可能性》。</p> <p>林春红老师梳理《整数四则混合运算》。</p> <p>陈万欣老师梳理《垂线与平行线》。</p> <p>活动第四项，探讨如何提高教学质量</p> <p>下午大家投入到探讨中，针对出现的问题，提出自己的意见，把心中的困惑讲出来与大家共同探讨，这才是教材梳理该有的样子。</p> <p>苏维宁老师给大家分享如何养成良好的学习习惯和提高学生的计算能力。</p> <p>王朝明主任对本次梳理教材的活动作出总结，强调教学目标的全面性和具体化,强调学习方式、教学活动方式的多样化，强调素质教育的重要性。</p> <p> 通过大家的共同努力，改进提高教学各环节的有效性，以形成数学学科高效课堂教学模式，提高教师的业务能力。相信此次活动一定能引发老师们的思考并给大家带来别样的收获！</p>