<p><span style="font-size: 20px;"> 第四期 4组</span></p> <p> 云天收夏色，木叶动秋声。江城武汉渐渐褪去了夏的燥热，迎来了秋的凉爽，同时我们也怀揣着火热的激情，背负着学校的期盼来到这里，参与了一场难得的学习之旅！</p> 热心服务 贴心陪伴 <p> 从下火车，到入住酒店，一路走来都有着严格的防疫措施。我也看到武汉人民的从容与坚强，让我内心的一点小忐忑就这样消失殆尽。三位培训负责人一直贴心陪伴着我们，提醒各种注意事项！酒店工作人员也提供了热情的服务，让我感觉这次培训贴心又温暖！</p> 学校防疫 细致到位 <p> 学校 防疫工作是今年开学以致今后很长一段时间学校工作的重中之重。如何在开学后做好学校的疫情防控呢？作为疫情最严重的城市，武汉的开学防疫工作一定会做到最好。徐捷老师向我们展示了他们学校的复学防疫工作流程，给我们提供了一个非常好的范例。落实细节，用心用力，用心做好校园常态化防疫。勤洗手，多通风，戴口罩，少聚集，将防疫工作融入到学生的日常校园生活之中，养成学生爱卫生的良好习惯。</p> 专业引领 乐学课堂 <p> 当张红英老师提出：什么是物联网的时候，我不禁一愣。只听说过互联网，什么时候有物联网呢？随着课程的不断深入，我了解到了大数据与人工智能在教育中的广泛应用，在区域中建立智慧教育生态链中种种优势。给我们打开了一扇未来教育前沿的大门，指引到未来教育的方向。</p> <p> 汪玲校长和张岩校长给我带来了人工智能在教育中的实践应用。汪玲校长告诉我们人工智能对教育意味着什么，人工智能让教育走向真正的个性化、规模化和效率化，让“因材施教”成为真正的可能，用AI技术培养人才已成为未来的趋势之一，也是教育的新方向。张岩校长的乐创教育，从中我看到了创新教育不断提高教师和学生的能力。注重学生的思维训练和动手能力，将线上平台与线下教育进行了有机融合，让更多的学生受益。张岩校长工作作风热情泼辣敢为人先，大胆创新，取得的成绩象一串宝石光彩夺目，她给大家共勉的这段话给人思想上一次难得的洗礼。也让我们这些年轻老师受益匪浅。</p> <p> 第二天的课程依然让人耳目一新，丁军老师用他幽默风趣的语言，丰富的知识阅历，大量的教学案例生动明了地诠释了如何综合运用信息技术与学科融合，应该更注重学生的体验感，结合翻转课堂、微课和慕课让课堂更具有个性化。学生的核心素养与成绩该如何兼得呢？翠微中学的陈燕校长给我们带来了全新的教学模式——“PBL”。以学生为向导，以学生为中心的教育方式，充分发挥学生的积极性！李文华老师的课程也是干货满满，她用具体的学校，具体的案例来展现一个学校是如何去实现跨学科创新融合的，给予我们宝贵的经验。韦莉带来“翻转课堂的落地生根”，给我们展示了什么是翻转课堂，如何去实施翻转课堂，以及取得课堂成效，让我们认识到自身在课堂中的不足，让学生有自学的能力，养成自学的习惯！</p> 融合创新 砥砺奋进 <p>通过两天的学习，我们不禁开始反思自身的问题。我们是不是太安于现状了？我们的学校虽然与别人家的学校存在很大的差距，条件也有很多不足，但是不是不可改变呢？或是我们没有积极创造条件去改变呢？我们可以将这些新的教育理念带入我们的课堂，我们可以树立终身学习的观念，去学习本学科和其他学科的知识，将物联网带入我们平常的教学当中，让学生成为学习的主体，设计多样化的课堂，结合自身的教学环境，将学科知识进行创新融合，努力提升学生的核心素养，培养更加适应未来社会发展的需要的人才。作为青年骨干教师我们任重而道远，但我们也要敢于担当，山一程，水一程，身向“融合创新”那畔行！</p> <p> 相聚的时光总是那么短暂，转眼我们又将踏上归程，但是我们内心却充满了对未来教育的美好梦想……我们将不断学习，努力提升自我，三尺讲台之上，必将不负青春韶华！</p>