8月21-29日每天早上的7-8点，在宁波市第十五中学实验校区的各个地方，都有学生们忙碌的身影。学校还未正式开学，学生怎么提前到了？凑近一看，原来他们是初二各班的校园清扫志愿者！ <h3 style="text-align: center">池塘边，围墙旁，国旗下，志愿者们辛苦清扫着！</h3> 在老师的带领下，初二每班派出15名学生志愿者，轮流参加校园清扫工作。暑假期间，由于学校硬件设施升级，走廊上，瓷砖上都遗落了不少灰尘，加之柏油路上散布的落叶，都给志愿者们的清扫工作带来了不小的挑战。但是，十五学子们不怕苦，不怕脏，不怕累，顶着超40度的体感温度，拿上工具，一丝不苟地进行清扫。 <h3 style="text-align: center">车棚外的柏油路</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">志愿者们辛勤地清扫车棚</h3> 相信为人父母者大多会认同一点：从事必要的体力劳动，对孩子而言无论是健康成长，还是品性塑造和人格养成都大有裨益。<div> <br> <br></div> <h3 style="text-align: center">教室走廊，先扫再拖</h3> 校园卫生向来是一所学校的门面，是一项繁琐艰巨却又十分重要的任务。此次清扫活动，不仅体现了初二各班志愿者们服务社会、团结互助、乐于奉献的良好风貌，而且反映了十五中弘扬朴质精神的办学理念及励志、勤奋、求实、创新的校训，更响应了国家对于新时代下劳动教育的号召。 <h3 style="text-align: center">清扫完毕，鲜明的对比！</h3> <h3 style="text-align: center">锃亮的教室走廊</h3> <h3 style="text-align: center;">校园一隅</h3> 劳动教育不同于普通知识的学习，本质上是一种养成教育，需要家校乃至社会共同来提供“资源”。为此，除校园清扫活动以外，学校也开展了一系列家校结合的劳动社会实践活动，例如家务小能手评比活动。 <h3 style="text-align: center">家务小能手活动</h3> 除了甘于吃苦耐劳，劳动还有另一层含义：不断创新、创造。对此，学校还组织学生参与每周校园值周，进社区宣传垃圾分类，为留守儿童讲解制作手工等活动。 <h3 style="text-align: center">志愿者进社区活动</h3> 要让孩子真正热爱劳动，家庭、学校都是课堂。即便孩子的学习再忙，也要让他们抽出时间，做一些力所能及的家务，这样才会在劳动中增长见识和才干。 <h3 style="text-align: center">劳动最光荣</h3> “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”劳动教育不只是传授动手能力，更重要的是价值观和习惯潜移默化的导入和养成。所有的劳动背后都有付出，事无巨细，承载的都是劳动者的一颗“匠心”。让十五中莘莘学子参与劳动、诚实劳动、崇尚劳动，切身体察“匠心”，这样的劳动教育才会“走心”。以此为“靶心”的一系列劳动教育活动，也完全有可能为十五中打开一片教育改革的“新片区”。十五学子也必将运用劳动中的所思所学，养成良好的学习生活习惯，真正让家长“放心”。 <h3 style="text-align: right">通讯员：王麒铭</h3>