做悦读少年 享阅读时光

桐花

阅读

读书

悦读

整本书

本书

同学

之星

颁发奖状

书目

可以

—洮南一小“整本书”阅读活动指引

　　童年是最美好的岁月，阅读是最美妙的种子。本学期，我校开展“整本书”阅读。现对此项活动做如下指引。

活动目标：
激发学生读书兴趣，让孩子通过读整本书，养成良好的读书习惯。

活动形式：
1.每个月学校教导处会为各个年组推荐5本书。同学们可以在这些书中任选书目阅读。每人每月至少读完一本，读得越多被评为“悦读之星”的几率越大。
2.这些书不必非得购买。可以借别人的读，同学之间可以串换读，学校读书大厅如果有的书，可以课间到大厅阅读，也可以网上、书店购买等。 阅读书目：
九月份各年级阅读书目 评价方式：
1.学生阅读完一本书后可以采用设计读书卡、读书小报、读书推荐、读后感、读书笔记、思维导图等形式展示自己的读书成果。（一个月读几本书就做几个展示。如读了三本书，你就可以每本书设计一种形式进行展示。）
2.每个月班级评选一次“悦读之星”，颁发奖状。语文老师将获得“悦读之星”同学的读书成果保存好，学期末上交学校，学校将在这些学生中评选“悦读少年”颁发奖状和奖品，并在校报中公布获奖名单。 “攀登书峰”，那是思想的自然天地。在那里，风是清新的，阳光是和暖的；在那里，彩云浮动，芳草成茵。希望同学们通过“整本书”阅读活动找到读书之乐，争做“悦读少年”，尽享阅读时光。