传承希望 乘风破浪——高三(1)班孙佳怡

嘟嘟跳跳兔兔

<p style="text-align: center;"><b>生态</b></p><p>来到一中,映入眼帘的始终是一片青绿:林间跃动的松鼠与鸦雀,清池往来的鱼影与蛙声,昭示着自然的生命力。偶尔闯进的意外来客在课堂引发一阵笑语,四散飞起的鸽子躲过学生的匆匆步履。或许会为雨后落叶的打扫而苦恼,却又忍不住感叹四季生命轮回的美妙。矗立在清北广场的榕树,承载着一年又一年的祝福,红色的绸带与绿荫相映,风来时于树下伫望这凝结了时光与付出的绿海,也能感受到身为一中学子继承的喜悦与骄傲。</p> <p style="text-align: center;"><b>同学</b></p><p>人与人之间或有心的壁垒,但三年的高中生活足以融化坚冰。</p><p>校运会的众志成城与齐声呐喊,辩论会的唇枪舌战与思想交锋,合唱赛的放声高歌与合力演出,在每个集体中的个体逐渐找到了自己的锚点,绵密的班级网将自我交织为你我,从中窥见友情与青春的真谛。在这里也有激烈的竞争,但更少不了共克难关,交流知识的伙伴:忘不了放学路上的相伴畅然理想,忘不了夜晚的恳切谈心,忘不了学校为家的亲密相处。一切都在心灵的来往中有了新的答案,在完善他人的同时追寻更高的自我,是高中三年赐予我的宝贵财富。</p><p>传承,应是一中永远划不去的关键词。在高一感恩于学长学姐的慷慨惠赠,在高二从他们身上深入了解自己的未来,为高三冲刺的他们送上礼物与祝福。而当我成为了高三学子中的一员,从最高层欣赏喊楼活动时,心中的热流激荡汹涌久久不能忘怀。而这联系的纽带,为所有一中学子,撑起了更广阔的天地。</p> <p style="text-align: center;"><b>良师</b></p><p>三年的点滴与所成所得,永远镌刻着老师的深沉背影。</p><p>感谢陈密云老师激励我在英语上不断攀登高峰,追求完美。在沉闷时用幽默唤醒头脑,用独特的方式鼓励展示自我,英语从来不是枯燥的背书学科,而是埋藏在语言下有迹可循、逐步提升的灵魂表达。而那一件在寒冬脱下披在我身上的大衣,其中的温暖与爱驱散了苦痛,永远在记忆中熠熠发光。</p><p>感谢邬文娟老师对我的陪伴、包容与支持。三年来,生动有趣的课堂表达与新颖独特的知识扩展,在我眼前展开了厚重的历史画卷。当我艰难适应文科学习时,您的耐心解答让我的道路拨乱反正、逐渐清晰;当我压抑在高三生活的沉重时,您的小小创意打破茧房,考前焦虑与肥皂泡一起飘向远方。</p><p>感谢张淑媚老师带我们领略大千世界的雄奇壮美,感悟地理知识的无穷魅力。您肩负着过多的责任却永远不曾懈怠:奔跑着来到教室,呼吸未平仍执意开讲,只为多一个知识点的传授;您严谨的治学态度,追寻着最全面的知识体系与最完美的能力培养,只为了上考场的我们能无往不胜。严和爱是您的教育风格,让学生成长、成人、成才是您的教育追求。</p><p>……</p><p>每一位老师都在践行自己的责任,展现给了我们最好的一切,包含着心血与温情。勇敢追梦,正因有他们在背后强有力的支持。</p> <p style="text-align: center;"><b>生活</b></p><p>一中的学习生活恰如静水,宁静偶有波澜,水面下是永不停息的深流。</p><p>规律的上课与自习中,知识的分量拔节增长;图书架上总有寻不完的惊喜,小说、杂文、评论遇见新思想;操场上伴着夕阳的奔跑或是夜跑,酣畅淋漓中追寻心灵的释放;在教室中、在广场上的偶然一瞥,记录下一天中醉人的云霞。当我站在走廊,感受穿堂风拂过翻乱了书页,望着教学楼的日影交错,遥看操场上的各种活动时,恍惚间以为这样的生活可以一直持续下去,高中三年,大概是人生里拥有最明确的目标,最规范的计划,最单纯的生活的一段时光,而我很感激一中提供的种种美好回忆。</p><p>高中三年不会完美,总有缺憾。当荣光总会如云烟消散,一中仍会生生不息,记录下最闪耀的日子:乘风破浪,精神永存。</p>