学科教学新思路之与统编语文教材诗意前行

知足常乐

秋风习习，秋雨绵绵。时光清浅，岁月无言。撷一束光阴，抚过心田。唯有研语的芳华，沉香流年。 　　为促进我校语文教学活动的有效开展，切实提高语文教育教学质量，充分发挥各教研组的管理职能，确保我校语文教学工作有序进行，8月28日上午，花园学校全体语文教师在知行讲堂举行新学期语文学科教学新思路研讨。 　　五位教研组长通过文字讲述、幻灯片展示的方式对上一年的工作进行细致总结，并确定了下学期的教研方向。   　　一年级语文教研组长赵林老师有着丰富的教学管理经验。 　　二年级语文教研组汇报的题目是《扎实教学合力教研》，组长张玉延老师从“研”出深度，把教学要求落到实处；“研”出精彩，把特色课程搬上云端；“研”出规律，把线上线下融为一体；“研”出未来，把改革创新变为常态四个方面来汇报，展现了低年级学段教学的丰富多彩。 三年级语文教研组长薛莲老师 　　四年级语文教研组汇报的题目是《勤学实干在合作中进取》，组长赵琳老师从周密的计划，详实的准备；热烈的教研，思维的碰撞；停课不停学，停课不停教；纷呈的作业，别样的语文四个方面总结了过去一年的工作，对新一年的工作提出了美好的设想，四年级教研组将从重视培养能力、开展丰富多彩的语文实践活动、提高教研组老师教科研水平等方面砥砺前行。 五年级语文教研组长马秀花老师 　　教研组长毕研菊老师以《统编语文教材文本解读》为题，带领大家对统编语文教材进行文本解读并提出教学建议。 凡事预则立不预则废，毕老师还向老师们传达了新学期学校的语文教研计划及开学初的语文工作部署，让老师们提前规划安排，做好充分准备，以饱满的热情投入新一年工作中。 　　今天的研讨活动具有十分重要的意义：既能让老师们产生警觉感和责任感，也能起到抛砖引玉的作用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。新学期，我们将继续紧紧围绕“统编教材”，以统编教材研究和新课堂教研为抓手开展活动，不断优化教学模式，提高教学质量，合理安排学生的语文活动，激发学生学习语文的兴趣，以提高学生语文学习的能力。同时理论与实践结合，进一步锤炼语文教师的基本功，不断促进教师专业发展。 　　春种梦想，夏育成荫。经过我们的不懈努力，秋季必将硕果累累，桃李芬芳。