<p>今天听了赵晓媛老师《形的魅力》一课，受益匪浅。为了上好这一课，赵老师精心研究教材和学生特点，大量搜集素材，并且课前也让学生提前搜集了相关平面形状。为学生们的学习探索突破了重点，分散了难点做足了功课。知己知彼百战不殆。课堂上，孩子们不再有畏难情绪，畏葸不前。而是气氛活跃，各抒己见，纷纷争先恐后发表自己的创作灵感与见解，让孩子有了创作的依据和促发灵感的源泉。找到了创作的方向。创作成果业绩骄人。赵老师的课堂是新课改理念下的优秀课堂，以人为本，教书育人落地有声。一节优秀的好课。</p> <p>总之，这是是一节集欣赏性、操作性于一体地美术课。教师通过视频课引导学生充分展开想象，采用画或剪等不同形式，将几何形和不规则形组合成各种画面，让学生感受各种形体组合呈现出来地魅力。赵老师指导上采用欣赏法、观察法、操作法，充分调动学地“眼、手、脑”多种感官参与学习，既提高了学生地学习兴趣，也培养了学生地动手能力，使他们充分享受到成功地乐趣。并通过自主学习的作业肯定同学们地奇思妙想和练习，鼓励他们生活中也要多动手，勤动脑，感受生活中几何图形的广泛应用以及带给我们的美感。</p>