<p> 心心之火，可以燎原</p><p>——项目县2020心理健康教育教师工作坊第一次线下研修小记</p><p> 第五小组</p><p>一、缘起</p><p> 2020年8月22日上午八点左右，吉首市幼儿师范学校多媒体教室迎来了一百多位赶来参加“国培计划”项目县心理教师工作坊第一次线下研修的中小学老师们。这是心理坊为了推动教师们的线上学习与线下研讨，特举办这次以“主题研修”为目的的集中研修。</p><p> 研修活动形式多样，有食指和大拇指的游戏,一路陪伴的情景体验、观看微电影谈感受、用心交谈的反思、气球🎈游戏、用报纸搭铁塔、领导讲座等……一百多号人，都被动员了起来，倾情投入，团结协作，介绍者或激情四溢，或沉稳大方、娓娓道来，心被打开，面具卸下，真诚快乐，梦想飞扬。</p><p> 此次培训的专家老师们非常用心，无论从组织到策划都因主题力求精湛、完善，力求让学员们真正参与进来，学有所获，可谓做足了功夫。我们熟悉的心理专家彭永凤老师和蔼可亲，让人在轻松愉快的氛围中又学到新的心理知识。68岁的外来专家郑老师给我们带来了“体验式”课程，连续做了两天游戏体验，带领我们接触了不一样的心理课程，在感悟中成长。还邀请了专业的蒋老师给我们讲座，在他轻柔的话语中，我们明白了遇到具体案例时的处理方法，师德师风学习让我们深知自己肩上的重任有多重，怎么教会孩子保护自己，远离性侵。</p><p> 通过第一次线下研修的把牙签扎进气球🎈活动，我们明白了在心理咨询这一块儿寻找突破点的重要性，不能以硬碰硬。在“陪你一段”的这个游戏里了解了想走进对方的心，首先需要双方建立信任，以及及时反馈和陪伴的重要性，学会合作教育的本质应该是对生命的尊重，是建设身心健康的生命，是一朵云推动另一朵云，是静待花开。</p><p> 这次线下研修，最精彩的是“食指游戏”，全组成员的食指指向我，心情从害怕到失望自我否定再到绝望，分享中大家都提到了原来指责的危害这么大，会让人感到无力。</p><p>二、收获</p><p> 这次研修学习虽然时间长，但是收获确是丰富且充实的。大家克服种种困难，工作之余，认真学习，按时完成作业，集中精力参加培训的各项活动，顺利完成了培训预定的各项任务。通过听专家讲座，小组交流动手合作，观看影片谈感受等形式，让我对心理健康教育有了更深的认识和了解，我更加深入地认识到教师心理健康的重要性以及学生心理健康的重要性。</p><p> 这次培训对我们来说意义重大，对大家今后的教育教学工作具有很大的指导作用。我们深刻地认识到心理咨询师的语言就是一把手术刀，可以伤害别人，也可以拯救病人，没有很好的走进孩子们的内心轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。</p><p> 既然选择了心理健康培训，就静候花开，既然选择了远方，便不顾风雨兼程！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，经历此次培训，收获如许之多，感悟如许之多，思考如许之多，我们更有底气，也更加相信，心心之火，终可燎原！</p> <p>表扬和鼓励的区别</p> <p>帅气的蒋老师讲座，让人如沐春风的感觉</p> <p>我们的郑老师精彩分享</p> <p>我们最熟悉的彭校</p> <p>我们组员认真做笔记中</p> <p>大家讨论</p> <p>我们的展示</p> <p>猜猜看谁是说谎者</p> <p>边讨论边做笔记</p> <p>记下感悟</p> <p>瞧我多认真呀</p> <p>我们来说一说</p> <p>表达自己的内心想法</p> <p>我们都来夸夸她</p> <p>郑老师指导</p> <p>大家齐心协力，制造“擎天柱”中</p> <p>我们的“擎天柱”</p> <p>我们的合影，棒棒哒</p>