<p> 2020年8月25日，在贵州省周光艳名园长工作室、遵义市曹丽娟名园长工作室的联合组织下，红花岗区幼儿园适应性课程主题培训活动在红花岗区文化小学拉开帷幕。</p> <p> 贵阳幼儿师范高等专科学校副教授李凤霞老师从贵州省适应性课程的开发历程导入，从课程理念、课程构架、课程类型、课程发展、课程的核心元素等方面给我们做了梳理，对主题活动七个基本结构进行了逐个讲解，特别就主题活动的实施途径进行了详细的培训。</p> <p> 下午，幼儿园适应性课程教研活动按照大、中、小年级组，分会场分别开展了主题教研。</p> <p> 大班组在殷娇园长的组织下，结合适应性课程大班上册《购物小达人》主题，针对主题开展前的教研中怎样认识主题解读下的教育意义及总目标中的上下位的整合与细化。</p> <p> 中班组对“玩具总动员”和“”冬爷爷来敲门”两个主题进行了教研。</p><p> 分别从主题解读、主题目标、主题网络、主题实施、主题材料、主题墙六个方面展开教研，并通过分组探讨的形式激发了老师们对主题的深层探究。</p><p><br></p> <p> 小班组在王顺宇老师的讲解下，老师们对主题开展的意义及特点且重点有了新的认识，在共同研讨下，以小班上《我爱幼儿园》和《水果精灵》两个主题活动为载体，分组探讨，集思广益，通过一场短暂的头脑风暴，以分享的形式呈现了大家对两主题活动网络图的构建及解说。</p> <p> 通过今天的学习与教研，老师们对于适应性课程中的主题活动实施有了总体的方向，结合课程实施经验，将今天的学习运用到主题活动中，使幼儿园的课程更加的贴近幼儿，助力于幼儿的学习和成长。</p>