<p> 夏末初秋的古赵大地，清风送爽，细雨霏霏，在这生机盎然的八月，为了提高我园教师的业务能力和教学水平,使我们的老师能尽快投入到新学期的工作中，桂林洋中心幼儿园老师参与了美兰区政府组织的公办幼儿园新教师岗前的培训。我们非常感激美兰区政府为我们提供此次学习的平台，我们全体老师将会认真对待，珍惜此次学习的机会，一起参与学习、交流、成长！</p> <p> 在8月24日下午2：30分，2020年海口市美兰区公办幼儿园岗前培训举行了开班典礼仪式。</p> <p> 继续教育学院培训科长何勤分别向老师们介绍了本次开班典礼的培训班管理团队以及典礼流程。</p><p>一、培训管理团队</p><p> 继续教育学院院长郑传鹏、琼台师范学院副校长陈明辉、美兰区教育主任符明、琼台师范学前教育学院院长庄小满出席了本次培训开班典礼。</p><p>二、典礼流程</p><p>（一）、主持人致辞</p><p>（二）、琼台师范学院副校长致辞</p><p>（三）、教师蔡婉婷代表讲话</p><p>（四）、美兰区教育主任符明发言</p> <p> 琼台师范学院陈晖阳副校长介绍了本次培训的专家以及院校的概况和课程的设计。她说：“琼台师范学院具有专业的丰富的经验，有优秀的教育团队，课程的设计也是科学的。工作是长期性的，学习是不断的，只要我们有热情、努力的心，琼台师范学院永远敞开大门，陪伴着大家”。她的讲话让我们知道了此次培训的重要性，我们应该珍惜这次的学习机会，通过专家的讲座学有所成。</p><p> 蔡婉婷教师代表了全体教师进行发言，她从自身的角度说明了，此次来培训的目的，也表明了我们全体教师参加学习的态度以及学心。</p><p> 美兰区教育主任符明向我们表达了为什么要设立岗前培训的初衷以及此次培训的要求。</p> <p> 我们桂林洋中心幼儿园教师以做好吸收专业知识的准备哦！📷我们先来张大合照，记录我们每一位老师的甜美笑容吧！😉</p> <p>★开班第一讲由学前教育学院院长庄小满开讲。</p><p> 庄小满院长从《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《3～6岁学习与发展指南》中指出了两者的关系以及核心思想与内容。</p><p> 通过庄小满院长逐一和我们分析的核心思想和具体内容，让我们知道了，怎样的儿童观才是正确的；一个合格的教师是怎样的；我们应该怎样遵循幼儿的规律来科学的开展幼儿教育并杜绝小学化的出现；我们要根据幼儿的生活经验设计课程。</p> <p> 第一讲最后部分，院长通过对《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》里的主要内容进行解析，指引我们老师懂得运用《刚要》和《指南》指导日常的幼儿园教育活动。</p> <p> 我们的生活老师也非常认真的做好每一次的课程记录哦！📷🙇</p> <p>★第二讲由军区幼儿园园长于娴开讲，本讲的主要内容是向教师阐述了幼儿园一日生活的组织与保育。</p><p>一、我们是怎样理解一日生活即教育呢？</p><p> 幼儿的教育来源于生活，幼儿的如厕、午睡、盥洗等都是生活活动，生活活动在幼儿一日生活中占百分之40的比重，由此可以看出，生活活动在一日生活中的重要性。</p><p>二、一日生活当中我们常常会遇见哪些问题呢？我们要怎样解决出现的问题呢？</p><p> 本节课的学习，使教师们能清楚的了解到，班级老师配合的重要性。一日生活当中，三位老师分工要明确 ，在什么环节中三位老师扮演什么样的角色担任什么样的职责，做好分内的事情。保教结合，保在前，教在后。不可将生活活动和教育活动脱节而是要融入在一起。</p> <p>一日生活的时间安排</p><p> 于娴园长出示了本园的一日生活时间的安排表，让我们更能清楚的知道，在安排一日生活时间表时，需要注意哪些事项，尽量减少不必要的过渡环节，把过渡环节有效的利用起来。</p> <p> 利用一些过渡环节开展阅读活动，潜移默化的培养幼儿阅读理解能力。</p> <p> 园长向我们分析了幼儿园班级管理的方法，让老师在原有的基础上，为以后在管理班级中指明了方向。</p> <p> 教师们在认真的做好每一次课程的笔记呢！为的就是能在此次培训中，充实自己，使自己成为更优秀的教师。👏👍</p> <p>★第三讲由琼台师范学院教师邓虹婵开讲</p><p> 邓虹婵老师主要向老师们讲述幼儿学习与学习评价。</p><p> 邓虹婵老师和我们逐一介绍了什么是学习呢？学习的定义是什么呢？我们要怎样理解学习？你能区分哪些是学习吗？</p> <p>幼儿学习的主要内容分为四个部分</p><p>1.学习发生的条件与心里特点</p><p>2.幼儿的学习方式</p><p>3.3～6岁幼儿学习的主要特点</p><p>（1）主动性</p><p>（2）从兴趣出发的积极性</p><p>（3）无意性和內隐性</p><p>（4）经验和体验的显著</p><p>（5）语言指导下的直观行动性</p><p>（6）对环境的极大依赖性</p><p>（7）个别差异性</p><p>4.评价方法</p> <p> 邓虹婵老师以教师扮演什么角色作为最后的知识点来进行说明。</p><p> 听了邓虹婵老师的课，让我们更深入的了解了幼儿学习的含义以及评价的方法，为我们今后在工作中，能正确的使用评价方法奠定基础。</p> <p> 看👀我们老师非常专注的听课呢！</p> <p>★第四讲由张娜莲老师开讲</p><p> 老师从幼儿五大领域教学设计入手，分别解析了不同领域的内容，以及怎么运用到教学当中。我们在实施教育活动前，要了解幼儿，明确教学活动每个环节设计的目的是什么。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我们与张娜莲老师的合影。👇</span></p> <p>★最后一讲由海口市机关幼儿园陈流芳园长开讲</p><p> 陈园长的讲解，帮助老师们进一步了解了家长合作的有效方式。陈园长说：“家长的工作核心是了解家长。”只有了解家长，我们才能更好的开展家长工作。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">☞老师们的学习感悟</b></p><p> 我园老师们通过这三天的学习开阔了眼界，拓展了思路、促进了思考，大家受益匪浅，感受颇多。每个老师进一步的明确了自己的方向。老师们对此次培训都有哪些收获呢！我们一起来看看吧！👌</p> <p> 我们顺利的结业啦！🎉👏🎈新学期岗前培训凝聚了人心、鼓舞了士气，全面提升了我们教师的专业素质和保教水平，在未来的工作中，我们的老师将以更加积极、饱满的状态迎接新学期的到来。🎈</p> <p style="text-align: right;">编辑：梁雅丽老师</p><p style="text-align: right;"> 指导：沈三妹组长</p><p style="text-align: right;">摄影：全体老师</p><p><br></p>