<p> 老师的专业成长不仅需要不断汲取新的知识和技能，需要在教育教学中实践，更需要反思和总结提高。参加此次培训，就是一个学习知识和技能、共同交流研讨、反思总结提高的好机会。</p> <p> 简短的开班仪式，主题明确。明确了三天培训的目标、内容、方式和考核评价，并对参加培训的全体学员提出了要求和期望。</p> <p> 张勃教授的精彩报告，从理论到案例分析，给我们展示了如何对教材进行统筹重组和优化，如何用知识间的逻辑关系引领学生的数学思维，使我们对单元教学设计有了重新、正确的认识，受益匪浅！ </p> <p> 黄俊教研员给我们带来的《核心素养下的中学数学课堂教学探索》的报告，以理论——实践——实操的模式，展示了如何有效组织教学活动，提升课堂教学效益并强化问题分析解决能力，使我们在以后探索课堂教学的过程中有据可循。</p> <p> 经过专家们的传授与指导，理论联系实际，接下来以组为单位研磨单元教学设计</p> <p> 集体的智慧是无穷的、团队的力量是强大的</p> <p>大家集思广益、碰撞出思维的火花</p> <p>各抒己见，打磨成果</p> <p> 打破学科壁垒，促进全息融合，各学科组代表大会进行课例说课成果展示，展现了不同学科各自独特的魅力和特点</p> <p>评委们对学科参展成果进行精准点评</p> <p> 三天的培训圆满结束，通过参加此次培训，收获多多。专家的精彩讲座，字字珠玑，拓展了我们的视野,充实了我们的知识，更新了对单元教学设计的认识，对教师自身的素质提高有很大的推动作用。这一次培训活动后，我们要把所学的教学理念，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。</p> <p> 数学组是个温暖的大家庭，三天时光匆匆而过，大家一起学习、生活，这种缘分在我们的人生旅途中必将成为珍贵的回忆！</p> <p> 学无止境，培训已经结束，但学习永远在路上！</p> <p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">编辑：洪霞</span></p><p><span style="font-size: 15px;">审核：黄俊、尹美清</span></p>