【颐翠梧桐】之校本培训—— 01做一名好老师

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为加强我校教师队伍建设，提高教师整体素质、教育教学水平和教科研能力，建立一支师德高尚、业务精湛、充满活力、开拓创新的高素质专业化教师队伍。2020年8月24日，我校组织全体教师参加了“做一名好老师”暑期校本培训。 　张爱清校长首先做了开班动员，深入阐释了“四有”好老师的内涵，提出党和人民对新时代好老师的殷殷期盼，当代教师要培养学生做祖国合格的建设者和可靠的接班人。 第一讲 　　区教科局焦晋丽主任以“勇担当、善作为、努力奋进新时代”为题，为我们带来了一场生动的党课。在新时代，担当不仅是一种责任，更是一种能力，是一种工作作风，是一种思想境界。全体教师要甘于担责，乐于担事，勇于担错，善于担难，敢于担险。 第二讲 　　晋城八中苗祥记校长以个人丰富的经历和真实的教育案例为我们带来了一场别开生面的演讲——幸福人生，从学《弟子规》开始。苗校长的语言朴实无华，真情流露。他指出欲做教书人，先做读书人；老师的教育在细微处，学生的成长在活动中。希望通过阅读国学经典，爱上阅读，爱上生活。 　　 　　会后，张爱清校长对焦主任和苗校长致以谢意，感谢他们为颐小人带来的精彩演讲。同时对全体教师提出新的希望：一、做一名堂堂正正的教师；二、做一名会读书爱读书的教师；三、做一名能经营好自己幸福人生的教师。 第三讲 　　下午，李永新副校长带领全体教师再次深入学习了《中小学教师职业道德规范》。他从教师职业道德的含义和现状、《中小学教师职业道德规范》的历史沿革、新时代习近平总书记对师德师风的要求等六个方面，对全体教师提出要依规依法执教，共同维护教育系统的风清气正。 讨论交流 　　当天培训结束后，各教研组就“县管校聘背景下的教育教学工作，我该怎么办？”展开了激烈的讨论。 行政组 　　行政组的各位领导和教师针对“县管校聘背景下的教育教学工作，我该怎么办”这一问题进行了清晰、详细的阐述，提出了有针对性、可行性及创新性的具体方法。之后又围绕焦晋丽主任的党课和苗祥记校长的传统文化讲座分享了各自的感受和体会，大家畅所欲言，真诚表态，一定要凝心聚力，敢担当，善作为，努力提高工作能力。阅读经典，学习传统文化，不断提升自身修养，共同为颐翠小学更加美好的明天努力奉献。 低段语文教研组 　　开展教育教学的最终目的就是提升教学质量，如何抓好教学质量，关键在于抓习惯。低段语文组结合学生年龄特点和以往的教学经验，细致讨论了要从站姿坐姿来培养行为习惯；从晨读、暮读、课堂引领、课后拓展来培养学生读书兴趣，并让它一直保持，最终内化为一种生活习惯。无论如何改革，教师只有保持终身学习，与时俱进，才能尝到被“赞美”的甜头。 中段语文教研组 　　中段的语文教师结合学生实际，一致认为中段的位置与分量不可小觑，它起到承上启下的作用。它是在为高段学习做铺垫准备，因此要在扎扎实实学好基础知识的同时，抓好精读引领课的教学，根据文本特点选择一课一得或者适时地把课外阅读引进课堂，逐步树立语文主题教学理念。真正做到为了“学生的一切，一切为了学生”的发展。 数学教研组 　　数学老师们分别从提升自身素养、打造高效课堂、培养学生的思维能力、口算能力以及如何转化学困生等方面进行了详细认真的阐述，大家的发言为今后的教学工作指明了方向。在今后的工作中，数学教研组全体教师将明确目标、团结起来，形成合力，针对以上问题进行深入的思考和研究，努力探索出一套真正适合学生发展的小学数学课堂教学模式，尽自己最大努力做好数学教学工作。 综合教研组 　　综合教研组的老师们谈论了自己对“县管校聘”政策的认识，同时结合自己的亲身经历谈了自己的体会和今后努力的方向：一、要有危机意识。时代在发展，学生们的知识结构和眼界在不断扩展，老师一定要紧跟时代的步伐，及时更新自己的“知识库”。二、要有竞争意识。只有不断激发活力的良性竞争，才能推动教师个人发展，从而真正推动学生的进步和学校的进步。三、要有团结意识。一个人也许走得更快，一群人团结起来才能走的更稳更远。 　　通过本次培训，我校全体教师从理论和实践上都接受了一次深刻的洗礼，从而有力地促进教师队伍战斗力和凝聚力的整体提高，为新学年学校各项工作的顺利推进打下坚实基础。